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Jenis pipa Tanpa sambungan (pembuatan pipa Tanpa sambungan pengelasan) 2. Jenis pipa dengan sambungan (pembuatan pipa dengan pengelasan) Bahan-Bahan pipa Secara Umum: Bahan-Bahan pipa YG dimaksud Disini Adalah struktur Bahan Baru pipa tersebut YG dapat dibagi Secara Umum sebagai berikut: 1. acciaio al carbonio 2. carbonio Moly 3. Galvanees 4. Ferro Nikel 5. acciaio inossidabile 6. PVC (Paralon) 7. Chrom Moly Sedang Bahan-Bahan pipa Secara khusus dapat dikelompokkan sebagai berikut: 1. Vibre Glass 2. alluminio (alluminio) 3. Ferro battuto (Besi Tanpa Tempa) 4. Cooper (Tembaga) 5. Red Brass (Kuningan merah) 6. Nickel Cooper Monel (Timah tembaga) 7. Nickel Chrom ferro Inconel (Besi Timah Chrom) Komponen perpipaan: Komponen perpipaan Harus dibuat berdasarkan spesifikasi standar YG terdaftar Dalam simbolo dan Kode YG Telah dibuat atau dipilih sebelumnya. Komponen perpipaan YG dimaksud disini meliputi: 1. Tubi (pipa-Pipa) 2. flange (Flens-Flens) 3. Raccordi (sambungan) 4. Le valvole (katup-katup) 5. con bullone (baut-Baut) 6. guarnizione 7. articoli Speciali Pemilihan Bahan perpipaan haruslah disesuaikan dengan pembuatan Teknik perpipaan dan hal ini dapat Visualizzati di recente pada ASTM Serta ANSI Dalam pembagian sebagai berikut 1. Perpipaan untuk pembangkit Tenaga 2. Perpipaan untuk Industri Bahan Migas 3. Perpipaan untuk penyulingan minyak mentah 4. Perpipaan untuk pengangkutan Minyak 5. Perpipaan untuk prose pendinginan 6. Perpipaan untuk Tenaga nuklir 7. Perpipaan untuk distribusi dan transmisi gas Selain dari penggunaan instalasi atau konstruksi seperti diterangkan diatas Perlu Pula diketahui Jenis aliran temperatur, sifat Korosi, Faktor gaya Serta kebutuhan lainnya dari aliran serta pipanya. Macam Sambungan Perpipaan: Sambungan perpipaan dapat dikelompokkan sebagai berikut: 1. Sambungan dengan menggunakan pengelasan 2. Sambungan dengan menggunakan ulir Selain sambungan seperti diatas terdapat Pula penyambungan khusus dengan menggunakan pengeleman (perekatan) Serta pengkleman (untuk pipa plsatik dan pipa vibre vetro). Pada pengilangan umumnya pipa bertekanan rendah dan pipa dibawah 2 sajalah YG menggunakan sambungan ulir. Tipe sambungan Cabang: Tipe sambungan Cabang (derivazione) dapat FFS dikelompokkan: 1. Sambungan langsung (stub in) 2. Sambungan dengan raccordi menggunakan (ALT penyambung) 3. Sambungan dengan flange menggunakan (Flens-Flens) Tipe sambungan Cabang dapat pula ditentukan pada spesifikasi YG Telah dibuat sebelum mendesain atau dapat Pula dihitung berdasarkan perhitungan kekuatan, kebutuhan, dengan Tidak melupakan Faktor efektifitasnya. Sambungan Cabang ITU sendiri merupakan sambungan Antara pipa dengan pipa, misal sambungan intestazione Antara dengan Cabang YG rimasto apakah memerlukan alat bantu penyambung lainnya atau dapat dihubungkan Secara langsung, Hal ini tergantung kebutuhan Serta perhitungan kekuatan. Diametro, Ketebalan, Schedule: Spesifikasi Umum dapat Visualizzati di recente pada ASTM (American Society of Testing Materials).Dimana disitu diterangkan mengenai diametro, Ketebalan programma Serta pipa. Diametro Luar (Diametro esterno), ditetapkan sama walaupun ketebalan (spessore) Berbeda untuk TIAP programma. Diametro Dalam (diametro interno), programma setiap Berbeda untuk ditetapkan. Diametro Diametro nominale Adalah pipa YG dipilih untuk pemasangan ataupun perdagangan (materie prime). Ketebalan Dan programma, sangatlah berhubungan, Hal ini Karena ketebalan pipa tergantung daripada programma pipa ITU sendiri. Pianificare pipa ini dapat dikelompokkan sebagai berikut: 1. l'allegato 5, 10. 20, 30, 40, 60, 80, 100, 120, 160. 2. programma standard 3. Programma extra forte (XS) 4. Programma doppia Extra Strong ( XXS) 5. programma speciale perbedaan-perbedaan programma ini guna dibuat: 1. Menahan pressione interna dari aliran 2. Kekuatan dari materiale ITU sendiri (resistenza meccanica) 3. Mengatasi carati 4. Mengatasi kegetasan Pipa. Untuk Melihat diametro Ukuran, ketebalan, dan programma dapat dipelajari tabel-tabel Alat-ALAT khusus: Alat-alat khusus Dalam bab ini Hanya membicarakan mengenai saringan (filtro) Dan alat perangkap UAP (scaricatore di condensa) saringan (filtro) gunanya Adalah sebagai alat penyaring Kotoran baik YG berupa padat, gas CAIR atau. Alat penyaring ini digunakan pada Jalur pipa guna menyaring Kotoran pada aliran sehingga aliaran YG akan diproses atau Hasil prose Lebih Baik mutunya. Tipe-tipe alat penyaring ini dapat dibagi menjadi: 1. Tipe T. Tipe ini digunakan Secara Umum memperluas Untuk ruang dan meredusir tekanan pada Jalur pipa 2. Tipe Y 3. Tipe sementara 4. Tipe DATAR Perangkap Uap (scaricatore di condensa): scaricatori di condensa merupakan alat YG digunakan untuk menyingkirkan aria dari UAP, dimana aria ini tidak ada gunaya bahkan akan memberikan hambatan pada aliran UAP atau dapat menimbulkan lainnya kerugian. Perangkap UAP ini ditempatkan pada Tempat terendah dari Suatu Jalur perpipaan atau dipasang pada kantung pipa YG disebut Drip Leg Cara Kerja: 1. vapore trappola pada Daerah Jalur pipa YG terendah dimana disitu dianggap aria mungkin Telah menggantungkan pada kantung pipa (Drip gamba) 2. vapore trappola ini aria mengosongkan akan ke sistem UAP YG mempunyai tekanan Lebih rendah 3. Sistem perangkap YG tertutup didalam pengosongan aria menggunakan katup-katup pada sisi perangkap tersebut. 4. Gunakan saringan seandainya sistem perangkap ini Belum menggunakannya. Pasang katup uji untuk pembuangannya Selama pengetesan aliran (start up). Vent Adalah Suatu alat pembuangan gas, udara atau UAP aria. sedangkan drenare Adalah Suatu alat pembuangan Zat CAIR. Pada sistem pembuangan YG terdapat pada pipa atau attrezzature, Vent dan di scarico Dalam Cara kerjanya dapat dibagi dua bagian yaitu. bekerja Dan Tidak bekerja. Untuk Vent Dan scarico YG dikelompokkan bekerja, dimaksudkan bahwa peralatan ini digunakan pada pipa atau attrezzature Dalam keadaan bekerja Dalam jangka waktu Lama atau Terus menerus. Vent Dan Drain dikelompokkan Tidak bekerja Hanya digunakan pada waktu tertentu Saja, misalnya pada Saat pengetesan, start up atau chiuso. Untuk Vent Dan scarico pemasangannya haruslah Approvato tubazioni gruppo di ingegneria terlebih dahulu, baik mengenai pemakaiannya maupun penempatannya. Selain ITU Harus Pula diperhatikan pemasangan Sumbat pada katupnya seperti spina flangia atau cieca. Untuk Hal YG khusus yaitu aliran YG mempunyai Tingkat Bahaya Tinggi, penempatannya dan penggunaannya Harus Benar-Benar diperhitungkan Serta dikontrol pelaksanaannya. Cara Penempatan Ubicazione Vent dan scarico Penempatan sfogo dan haruslah scarico Benar-Benar diperhitungkan sehingga penggunaannya Benar-Benar efektif Serta Aman. Jangan sampai pemasangan sfogo dan scarico terbalik ini, Akan hal ini berakibat Akan fatale, misalnya untuk aliran beracun atau Mudah terbakar. Penempatan sfogo pada pipa attrezzature atau diusahakan pada Tempat YG palizzata Tinggi Karena fungsinya sebagai pembuangan ke udara. Begitu pula pada penempatan haruslah scarico pada Tempat YG rendah sesuai fungsinya sebagai pembuangan cairan atau pembersihan cairan Serta pembuangan Kotoran pada Jalur pipa attrezzature atau. Jenis-Jenis, komponen dan perlengkapan Jenis-Jenis pipa, tubo dan cubatura pada dasarnya terdiri Dari: 1. tubo di saldatura a spirale (pipa las spirale) 2. Tubo SMLS (Tanpa sambungan pipa) 3. tubo saldato 4. SAW tubo 5. FBW tubo 6. C amp W tubo 7. EFW tubo 8. ERW tubo 9. foderato tubo 10. tubo flessibile 11. Tubing (cubatura) 12. tubo Niple (pipa Nipel) Jenis-Jenis Flens (flange) terdiri Dari: 1. flangia cieca (Flens buta) 2. flangia a saldare (Flens las di leher) 3. saldare la flangia orifizio del collo (Flens orifis las di leher) 4. slittamento sulla flangia (flangia sambungan langsung) 5. So. flangia di rosso (Flens memperkecil calzino sambungan) 6. SW flangia rosso (Flens memperkecil sambungan calzino di las) 7. Presa flangia di saldatura (Flens sambungan calzino di las) 8. flangia filettata (Flens sambungan ulir) 9. flangia Stub (Flens tonggak) 10. ST rosso flangia (Flens memperkecil ST) 11. LPA flangia congiunta (Flens sambungan LPA) 12. tipo di presa a flangia (flangia tipe calzino) 13. saldare collo flangia rosso (Flens memperkecil las dileher) 1. saracinesca (katup pintu) Fungsi untuk membuka amp menutup sepenuhnya 2. valvola a sfera (katup bola) Fungsi untuk membuka amp menutup dan mangatur aliran fluida Secara Lebih Cepat 3. valvola a globo (katup Dunia) Fungsi untuk mengatur besar kecilnya aliran amp tekanan 4. valvola di ritegno (katup CEK) Fungsi untuk mencegah aliran ke Satu arah saja 5. valvola a farfalla (katup kupu-kupu) Fungsi untuk membuka amp menutup aliran Lebih Cepat 6. valvola Diaphragma (katup diaframma) Fungsi untuk membuka amp menutup dengan diaframma 7. valvola a ghigliottina (katup pintu pisau ) 8. valvola a spillo (katup Jarum) 9. otturatore (katup Sumbat) 10. wafer valvola di non ritorno (katup CEK wafer) Jenis-Jenis ALAT penyambung: pada dasarnya alat penyambung ini dikelompokkan Dalam dua bagian: A. Sambungan dengan pengelasan B. sambungan YG dilakukan dengan ulir A. Jenis sambungan dengan pengelasan: 1. 45 derajat gomito 2. 90 derajat gomito 3. 180 derajat gomito 4. riduttore concentrico (pemerkecil sepusat) 5. riduttore eccentrico (pemerkecil tak sepusat) 6. Tee 7. Croce (silang) 8. Cap (Chiudi) 9. Rosso Tee (pemerkecil tee) 10. Stampo BSE concentrico (SWEG sepusat Ujung smussatura) 11. Stampo eccentrico (SWEG tak sepusat Ujung smussatura) B. Jenis sambungan dengan ulir 1. Boccola (paking ) 2. Cap (Chiudi) 3. giunto 4. accoppiamento Red (Kopling pemerkecil) 5. 45 gomito derajat 6. 95 gomito derajat 7. 45 derajat laterale 8. Reducer (pemerkecil) 9. Tee 10. T rosso 11. Croce ( silang) 12. Plug (Sumbat) 13. Unione 14. Stampo concentrico (SWEG sepusat) 15. Stampo eccentrico (SWEG tak sepusat) Jenis alat sambungan cubatura 1. adattatore Maschio (Jantan) 2. Raccordo femmina (Betina) 3. Cap ( Chiudi) 4. maschio collegamento 5. Femmina 6. Plug (Sumbat) 7. Maschio paratia (Jantan Kepala banyak) 8. femminile paratia (Betina Kepala banyak) 9. 90 derajat raccordo a gomito (Siku unione 90 derajat) 10. Maschio 90 derajat gomito 11. femmina 90 gomito derajat 12. Reducer (pemerkecil) 13. Inserire (penyisip) 14. Union (Unione) 15. Unione Tee 16. Red unione (unione pemerkecil) 17. Unione trasversale Jenis-Jenis alat sambungan Cabang berupa olet : 1. Elbowlet (letakan Siku) 2. Latrolet (olet laterale) 3. Sweepolet (olet Corong) 4. Sockolet (olet calzino) 5. threadolet (olet ulir) 6. weldolet (olet las) Jenis-Jenis perlengkapan khusus: 1 . Spectacle cieco (kacamata buta Satu) 2. ciechi e distanziale (buta Dan penjarak) 3. linea cieco (buta Jalur) 4. spacer (penjarak) 5. Expantion congiunta 6. collegamento tubo 7. giunto girevole (orientabile sambungan) 8. Trappola di vapore (perangkap UAP) 9. Filtro (saringan) 10. doccia di sicurezza (pengaman pancuran) 11. Inline mixer (pengaduk Dalam) 12. testa di scarico (Kepala pembuangan) 13. Strumenti 1. guarnizione dell'anello 2. ovale anello di tenuta 3. faccia guarnizione completa 4. guarnizione anello piatto 5. spirale guarnizione 1. bullone automatico (baut mesin) 2. prigioniero (baut paku) 3. vite (ulir penutup) SISTEM PERPIPAAN DAN dETTAGLIO Pada dasarnya sistem pipa dan dettaglio untuk setiap industri atau pengilangan tidaklah Jauh Berbeda, perbedaan-perbedaan mungkin terjadi Hanya pada kondisi khusus atau Batasan tertentu YG diminta pada setiap proyek. Pabrikasi pipa dapat dilakukan pada bengkel-bengkel di Lapangan atau pada Suatu pembuatan pipa khusus di Suatu Tempat Lalu dikirim kelapangan, baik melalui Transportasi laut atau Darat, sehingga dilapangan Hanya merupakan penyambungan Saja. Hal ini menguntungkan dari Segi waktu, ongkos Kerja dan pekerjaan dilapangan. Pemilihan keputusan untuk pabrikasi pipa di Suatu bengkel dilapangan atau di Suatu Tempat di Luar Lapangan bahkan dinegara rimasto, memerlukan perhitungan teknis dan ekonomis Secara Cermat. Pemasangan pekerjaan perpipaan dapat dikelompokkan menjadi Tiga bagian FFS: 1. Pipa diatas Tanah 2. Pipa dibawah Tanah 3. Pipa dibawah aria (aria didalam) Pemasangan sistem perpipaan diketiga Tempat ini Baik pipa prose, pipa utiliti mempunyai permasalahan Masing-Masing dan Dalam Buku ini Hanya Akan disinggung Butir satu dua. PEMASANGAN PIPA DI ATAS TANAH Pemasangan ini dapat dilakukan pada rak pipa (pipe rack), diatas penyangga penyangga pipa, atau diatas dudukan pipa (dormiente). Pada pemasangan pipa diatas Tanah ini dapat Pula dimasukkan pipa peralatan (attrezzature) yaitu YG meliputi pipa Kolom dan vesel, scambiatore di pipa, pipa pompa dan Turbin, pipa Kompressor utilitas Pipa dan. berikut Akan dijelaskan sebagai berikut: Pipa Kolom dan Vesel Pipa YG akan dipasang pada Kolom dan Vesel Harus ditempatkan Secara radiale disekitar Kolom di bagian Jalur pipa, orang Jalan, piattaforma di accesso dibagian. Untuk pipa 18 keatas Bisa langsung Dilas ke vesel, kecuali pertimbangan pemeliharaan dan akan digunakan sambungan flangia. Sambungan gonna Tidak Dalam boleh ditempatkan katup atau flangia. Penggunaan sfogare atmosferis berkatup dan bertudung Harus disediakan pada Tempat Ubicazione Titik tertinggi dari nave atau Jalur pipa diatasnya, sedangkan drenare dipasang pada Tempat Ubicazione terendah YG akan ditentukan Oleh PampID. Katup Pelepas tekanan YG membuang kedalam sistem spurgo tertutup Harus ditinggikan guna memungkinkan bagian pengeluaran pengaliran sendiri ke Dalam sistem di spurgo. Katup Pelepas tekanan YG membuang UAP ke udara bebas Harus dilengkapi dengan pipa palizzata sedikit Tiga diatas metri setiap piattaforma raggio Dalam 7,5 metro, Juga disediakan Lubang pembuangan YG besarnya 6 mm (14) dibawah pipa guna mencegah akumulasi cairan. Pemasangan pipa pada exhcanger Tidak boleh dipasang diatas Daerah-Daerah kanal, guscio Chiudi dan fasilitas fasilitas rimasto YG Telah terpasang pada scambiatore di movimentazione atau YG Suka digunakan. Ruang-ruang bebas untuk pemasangan flangia scambiatore Harus disediakan. Spool dipasang diluar ugello kapal guna memungkinkan pemindahan Bundel scambiatore di pipa. Pipa Pompa Dan Turbin Pipa atau aspirazione pipa YG mengalirkan aliran disebut Juga pipa hisap Harus diatur sedemikian Rupa guna mencegah penurunan tekanan dan kantung UAP YG dapat Pula menimbulkan kavitasi pada impeler. Apabila perubahan Ukuran diperlukan untuk mempercepat atau memperlambat aliran, Maka reduser eksentris Harus dipakai bilaman kantung Tanpa sfogo tak dapat dihindari. Pemasangan pipa pada pompa dan Turbin Harus diatur Rupa sedemikian, sehingga Mudah untuk perawatan dan perbaikan. Hal ini untuk penting mencegah pembongkaran besar yg tak Perlu pada pemeliharaan dan perbaikan pipa. permanen Saringan Dan sementara Harus disediakan ingresso pada pompa dan Turbin. Sedangkan untuk aliran panas dan dingin Harus diperhatikan fleksibilitasnya, begitu pula kedudukan-kedudukan penyangga haruslah baik dan dapat mengatasi getaran-getaran YG motore diakibatkan pipa serta aliran. Pemasangan pipa pada kompresor Harus diatur perbaikan dan pemeliharaannya. Sambungan pipa dengan menggunakan flange Lebih diutamakan demi memperlancar jalannya perbaikan dan pemeliharaan. Pipa hisap (aspirazione) dan Buang (scarico) Harus Benar-Benar fleksibilitasnya diperhatikan, terutama untuk temperatur rendah atau Tinggi atau tekanan Tinggi. Masalah getaran termasuk bagian terpenting pada pipa kompresor ini, akibat adanya Beban Dinamis YG berhubungan dengan kompresor ini. Karena itu masalah penyangga, guida dan ancoraggio Juga Harus menjadi perhatianbagian perencana Teknik. Pemasangan pipa utilitas ini Harus Benar-Benar direncanakan sehingga kebutuhan utilitas di proyek dapat terjangkau penggunaanya. Pipa utilitas seperti apa yg rimasto haruslah direncanakan beroperasi pada temperatur dan tekanan berapa. Perencanaan intestazione haruslah dapat memenuhi attrezzature Daerah sub prose atau Kelompok peralatan lainnya YG memerlukan Jalur utilitas. Sambungan Cabang haruslah dibuat dari ATAS intestazione. Apabila aliran utilitas berupa UAP Jangan lupa membuat kantung kantung UAP pada setiap Daerah Titik terendah dimana aliran akan mendaki dan diperhitungkan Tidak boleh Lebih dari 40 tekanannya Dalam Jarak YG dihitung Dalam piedi. NORME DI SICUREZZA PIPELINE pubblicato per Petroenergy Magazine Edition maggio-giugno 2008 fornitura di gas 8211 e gap di domanda tra la regione dei consumatori di gas (Java) e regione di fonte del gas (Sumatera, Kalimantan) porta alla espansione del sistema di distribuzione del gas Indonesia (Petroenergy No. 7 Anno IV ). Esistenti invecchiamento tubazione a monte ea valle e il nuovo sistema di distribuzione del gas creerà una esposizione al rischio più elevato per il sistema nel suo complesso conduttura Indonesia. incidenti rilevanti ai gasdotti onshore e offshore negli ultimi anni dovrebbero essere considerate come uno slancio per sviluppare una regolamentazione più completa sicurezza pipeline (Ref). Un regolamento completa sicurezza gasdotto è sicuramente un importante strumento legislativo per assicurare la garanzia della produttività nella produzione e distribuzione di petrolio e gas. Esistenti petrolio e gas sicurezza regolamento Indonesia Pipeline di sicurezza è governato in base alla legge 22 del 2001 in materia di petrolio e gas di cui all'articolo 40. In particolare per la conduttura, la sicurezza è governato sotto istruzione ministeriale (Keputusan Menteri) n 30038M1997. Il regolamento poi è già forniscono diverse basi per la sicurezza gasdotto, ma ci sono altri elementi importanti di sicurezza gasdotto ancora non coperti. Pipeline costruttore e operatore hanno adottato il regolamento tecnico fornito a diversi codici gasdotti e linee guida (serie B31 ASME, API, DNV, etc). - Pipeline Sicurezza regolamento da altri paesi regolamenti pipeline che recensione sono da Stati Uniti (49 CFR 192, 195), Regno Unito (IGETD1), Canada (Z662-94), Australia (AS2885-1987), Germania (TRbF 301, 302) e Giappone (Tsusho Sangyo Roppo). Le sezioni che comunemente affrontate in cantiere norme di sicurezza di cui sopra sono: 1. Classe Location Pipeline diritto di precedenza classificati in posizione di classe in base alla loro conseguenze fallimento. Classificazione di posizione pipeline in norme di sicurezza della conduttura in genere da densità di popolazione, la vicinanza di condotte di edificio pubblico, e diametro del tubo. 2. Materiale Qualificazione La sezione prescrive i requisiti generali per la selezione e qualificazione dei materiali per la conduttura (in acciaio e non in acciaio). 3. Requisiti Pipeline e pipeline componente design minimi per la progettazione di tubo sono prescritti. parametro di progetto governato in questo sezioni sono: spessore nominale della parete, coefficiente di sicurezza rispetto a posizione di classe, fattore giunto longitudinale, declassamento della temperatura, e le limitazioni di progettazione di tubo di plastica. componente della pipeline prescritto dalla normativa sono: valvole, raccordi, passaggio del dispositivo interno di controllo, supporti e ancoraggi, e la stazione di compressori. 4. Questioni Pipeline Construction costruzione governati sono saldatura dei tubi di acciaio o di un metodo diverso da quello della saldatura, linee di trasmissione e di rete, protezione strutturale (carter e coperchio), e la clearance sotterraneo che unisce. 5. Pipeline corrosione Protezione Questa sezione prescrive i requisiti minimi per la protezione delle condutture metalliche dalla corrosione esterna, interna, ed atmosferico. Corrosione parametro di sistema di protezione da rivestimento o protezione catodica governato sono: requisiti di rivestimento, e le esigenze di protezione catodica. 6. Pipeline funzionamento e manutenzione problemi operativi previsti in questa sezione sono: requisiti per manuale di procedura per la gestione, la manutenzione, di emergenza, e la qualificazione del personale che comprende: - Cambiamento di posizione di classe - la consapevolezza pubblica - indagine Failure - sondaggio di dispersione - metodo Repair - Ispezione e prove - Valvole e gli altri componenti della pipeline di ispezione 7. Pipeline Integrity Management Questa sezione identificazione prescritti zona ad alto conseguenza (HCA) e il metodo di valutazione dell'integrità (ispezione interna, la valutazione diretta, e l'intervallo rivalutazione). Aspetti specifici affrontati nei regolamenti gasdotti esteri: - la vita Progettazione In regolamento Australia, alla fine della vita di progetto, il gasdotto è abbandonato a meno che un operatore diretto approvato indagine ingegneria determina che il suo continuo è sicuro. - Fattore di terze parti di serie australiano ha concezione più dettagliata dei danni a terzi compresi pratica raccomandata per proteggere gasdotto da danni a terzi. - La durata a fatica regolamentazione britannico ha una sezione per il requisito di resistenza gasdotto fatica a carichi ciclici - Problemi Geohazard Onshore problemi Geohazard (ad esempio terremoti) sono prescritti in giapponese standard. Base tecnica per il regolamento di sicurezza Pipeline norme di sicurezza gasdotto Esteri accennato prima sono regolati da diversi documenti tecnici che comunemente utilizzati come codice e le norme nei rispettivi discipline come segue: - Scelta del materiale: API serie 5L, ASTM, Istituto tubo di plastica - Pipeline di progettazione: ASME B16 Serie, ASME 31.8, Codici ASME BampPV - Pipeline di fabbricazione e di costruzione: API 1104, Codici ASME BampPV - Pipeline di protezione: NACE catodica standard di protezione e - Pipeline Integrity: API e ASME Pipeline Integrity Standards Mohon Pencerahan Drilling Mud Saya ingin menanyakan masalah prova pada propertis (formula) fluidi dari (nuovo fango) Lumpur Baru Yang digunakan pada Saat akan melakukan pengeboran. Apakah ada yang serie mengatur berapa besaran LGS, HGS, ASG, Rapporto OW, salinità, stabilità elettrica, YP, PV, Eccesso Lime, densità, viscosità, HP-HT, Gel Forza dll. atau besaran tersebut tergantung dari formasi Lubang. Atau società tiap2 mempunyai serie tersendiri. atau mungkin ada di API standard di atau lain..Mohon pencerahan dan penjelasannya. Sepengetahuan saya, Tidak pernah ada yang standar menyebutkan angka2 besaran untuk parametro Lumpur. Begitu pula di Antara impresa di assistenza 2, Tidak ada società standar masing2 yang menyebutkan Angka spesifik untuk parametro2 yang anda sebutkan. Semuanya Benar bergantung pada kondisi sumurnya masing2 dan metode pengeboran yang direncanakan, Sumur Yang Hanya Berbeda puluhan metro saja requisito Bisa Berbeda lumpurnya. Umumnya nilai2 uji laboratorio digunakan untuk pembanding Antara Satu Lumpur dengan Lumpur lainnya. Di Dalam perencanaan Lumpur untuk Satu Sumur tentunya didapatkan dari dati Lumpur dati di perforazione yang didapat Dari Hasil pemboransumur-Sumur tetangga Sumur yang Dekat. Apakah Harus Pakai densitas Tinggi atau rendah untuk Menahan tekanan formasi dan juga menghindari circolazione perdita. viskositas Tinggi atau rendah untuk scopo pulizia del foro dan po idraulico. apa Harus agente di perdita Pakai filtrazione. apa Harus Pakai gonfiore inibitore APA Lebih cocok fango base di olio di base di fango acqua atau bagaimana performanya di tekanan rendah dan tinggidsb. Maka dari itu sumur2 ekspolrasi Selalu Lebih Mahal Karena lumpurnya Bisa berkali2 Berganti, perencanaannya Selalu Lebih Sulit daripada Sumur yang dati Sudah punya dari tetangga sebelumnya. Tambahan lainnya, Lumpur akan diuji setiap hari Dalam prose pengeboran Karena angka2 parameternya akan Terus berubah2 seiring masuknya kontaminan2 dari Dalam Sumur, nilai2 seperti LGS, HGS, stabilità elettrica, salinità, eccesso di calce Lebih informatif ketika pengeboran Sedang berlangsung (pada Saat pengujian Awal biasanya Tidak berarti apa2), nantinya nilai2 ini di trama setiap Hari untuk Melihat trendnya, nantinya fango ingegnere akan memutuskan jika nilai2 ini berubah Drastis makan Harus bagaimana, seperti mengganti Ukuran schermo shaker, atau menambah additif lainnya. Demikianlah yang saya Tahu, Jadi menjawab pertanyaan BapPak. adakah standar yang menentukan besaran parametro untuk Lumpur Jawabannya Adalah Tidak ada. penjelasan Menambahkan. standar Baku memang Tidak ada. Tapi prinsipnya pada, tipo Lumpur (Dan propertiesnya) yang akan dipakai ditentukan Oleh faktor2 FFS: 1. Tipo formasi Yang dibor Akan (calcare, scisto, sabbia, Chert, DSB) 2. temperatura, pressione dei pori, permeabilità forza Serta dari formasi TSB. (Untuk penentuan peso fango, Kita Perlu Juga mempertimbangkan frattura gradientnya). 3. Prosedur yang dipakai untuk mengevaluasi formasi (carotaggio, registrazione, ecc) 4. Kualitas dari lokal aria yang tersedia (terutama kandungan cloruro, Calsium, potassio) (fango a base d'acqua biasanya vs Olio fango base) 5. Pertimbangan2 Aspek Lingkungan. Tujuan Akhir Adalah untuk memperoleh sistema Lumpur yang efektif costo Namun dengan al barile yang ottimale. Susunan kimiawi Batuan dari Satu Daerah di kedalaman tertentu pregiudizi Berbeda-Beda dengan tempat2 di Più. Bahkan di lobang yang sama, proprietà di fango sezione foro dari yang atas foro dengan sezione di bawahnya pregiudizi Berbeda Karena perbedaan kimiawi Batuan TSB, pressione di formazione selain dan juga temperaturenya Bisa Berbeda. Semakin temperatura Tinggi dan tekanan di buco sezione tertentu, Semakin ketat pula pengawasan proprietà di fango Yang diperlukan (fango costo bbl Nya gioco di parole biasanya akan Semakin Mahal). Dalam Operasi perforazione, le proprietà del fango ini akan di CEK Terus Secara kontinu, almeno 2 sehari untuk me-mantenere le proprietà di fango yang diinginkan. Lumpur yang Sudah dipersiapkan dengan cantik akan berubah propertiesnya Karena adanya kontaminasi dengan masuknya material2 Serta fluida2 rimasto yang berasal dari Lubang yang Sedang dibor, seperti Yang Sudah disebut Oleh Bung Ridwan di bawah ini. Di bawah ini saya ambilkan contoh gamma proprietà di fango dari yang saya ambil dari Sebuah Sumur di Daerah Ramba. Biasanya proprietà di fango daerah2 Untuk lain Juga Tidak akan beranjak Jauh dari gamma di bawah ini: 1. Densità (Mud Peso). ppg - gt beratnya tergantung pressione di formazione dan frattura pendenza sezione foro dari yang Sedang dibor. Gunanya untuk stabilità foro dan mencegah calcio di blow-out. 2. viscosità 40-55 secquart - gt Diukur dengan mengunakan Marsh Imbuto untuk mengetahui dengan Cepat konsistensi dari Lumpur bor (untuk Tawar aria pada Suhu 75degF, viscosità-nya 26 secqt, utilizzato come linea di base). 3. PV (plastica di viscosità) 6-15 centipoise 4. YP (Yield Point) 14-22 lbs100ft2 5. Gel Forza (10 sec 10 minuti) 23 - 45 lbs100ft PV, YP maupun Gel Forza merupakan parametro2 reologia Lumpur yang pada intinya mencerminkan buco sistema dari capacità di pulizia Lumpur yang digunakan. Gel Forza mencerminkan kemampuan Lumpur untuk memegang Atau uomini-sospendere detriti di perforazione di agar Tidak Turun kembali ke dasar lobang dan soggiorno di Tempat pada Saat pompa Lumpur Sedang off. Parametro reologia Lumpur ini diukur dengan menggunakan alat viscosimetro rotazionale, dimana: PV Bacaan pada 600RPM - Bacaan pada 300RPM, dengan satuan centipoise YP Bacaan pada 300RPM - PV, dengan satuan lbs100ft2 6. pH 8,5-10 - gt dibuat Dalam Suasana basa untuk mencegah Korosi . 7. API perdita di liquidi 5-7 minuti CC30 - gt jumlah mencerminkan relatif fluida Lumpur yang masuk ke Dalam formasi. torta di fango yang terbentuk sebaiknya Tidak Tebal dan sifatnya LIAT (dura) untuk stabilitas dinding Sumur dan meminimize danni formazione Karena intrusi Fluida Lumpur. 8. HT-HP perdita di liquidi. min CC30 - gt come richiesto tergantung kondisi setempat programma di perforazione, dan. 9. Solidi Drill lt6gt 10. salinità (contenuto di cloruro) - gt tergantung kondisi setempat. Pada intinya kandungan Cloruro Dalam aria menentukan kemampuan bentonite (argilla) terhydrasi untuk. Itulah sebabnya, untuk Operasi di perforazione in mare aperto di diperlukan Tawar aria untuk pre-idrato gelbentonite terlebih dahulu sebelum Lumpur Bisa dicampur dengan Laut aria dan fango additivo di Più. 11. Eccesso Lime 150-200 mgliter - gt prova di durezza menggunakan, Yang mencerminkan jumlah Calsium yang terlarut tersuspensi di Dalam Lumpur. 12. proprietà di fango Selain tersebut di ATAS, dilakukan prova Juga alcalinità yang dinyatakan Dalam Pm (fango untuk) dan Pf (filtrato untuk) untuk mengetahui kemampuan campuran Lumpur untuk bereaksi terhadap Asam (menggunakan larutan phenolphthalien). Ada Juga blu di metilene Test (MBT) lt17ppbgt Untuk referensi tambahan, Ada baiknya eun membaca buku American Petroleum Institute (API) Recommended Practice (RP 13D) Metodo raccomandato sulla reologia e idraulica di Oilwell Drilling Fluids dan API RP 13I Metodo raccomandato per Testing Laboratory di Drilling Fluids - Apa SIH guna fango ato Lumpur pemboran Dalam foratura selain untuk mengangkat taglio dan po mendinginkan (mata bor) dan bagaimana caranya kita menentukan Jenis Lumpur yang dipakai Dalam foratura. - Saya pernah Dengar istilah Lumpur asin dan Tawar (Lumpur yang dicampur dengan ASIN aria Dan Air Tawar) - Oh ya, Ada Juga NIH istilah perdita di liquidi, agente di ponderazione, limite di snervamento di controllo PH dan Dalam Lumpur bor. Maksudnya apa SIH - Apakah mudcake (Lumpur yang tertinggal di Lubang bor dan mendingin ato Lumpur yang masuk ke formasi) Yang Timbul di perforazione berbahaya dan mempengaruhi kinerja perforazione I due scopi principali dei fanghi di perforazione o di fluidi di perforazione sono. 1. Rimuovere talee dalla formazione prodotta dal bit sul fondo del foro e portarli in superficie. Ciò si ottiene regolando la reologia del sistema fango. 2. Mantenere equilibrio idrostatico in modo che i liquidi e gas dalla formazione non entrano nel foro del pozzo causando il bene di fluire, calcio o spegnere. Ciò si ottiene regolando il peso del fango (densità). additivi ad alta densità (barite, ematite) sono utilizzati per la preparazione dei fluidi kill-peso, che creano pressione idrostatica che impedisce all'acqua di entrare nel pozzo o tenere le oilgas dentro e prevenire scoppio, e per stabilizzare fisicamente la formazione. Altre caratteristiche sono considerati importanti nella perforazione moderno. Alcuni di questi includono. un. Sicuro per l'ambiente b. Prevenire la dispersione di argille reattive (Gumbo) c. Possibilità di sigillare fracturesvoids formazione d. Non abrasivo per strumenti e attrezzature di perforazione e. Sigillare strato di roccia porosa, equalizzare la pressione, raffreddamento bit, risciacquare l'amplificatore taglio lubrificante il bit In un impianto di perforazione pompaggio con pompe fango attraverso la batteria di perforazione in cui spruzza fuori ugelli sulla punta (pulizia bit nella processo), il fango poi viaggia indietro lo spazio anulare tra la batteria di perforazione e le pareti del foro da perforare, attraverso l'involucro superficiale, ed emerge in superficie. Le talee vengono poi filtrati in shaker shale e il fango entra ai box di fango. Il fango viene poi pompata di nuovo verso il basso ed è in continuo ricircolo. Il fango viene trattata periodicamente i pozzi di fango per dare le proprietà che ottimizzano e migliorare l'efficienza di perforazione. Composizione di fango di perforazione a base acqua fango di perforazione può consistere di argilla bentonite (gel) con additivi come solfato di bario (barite) o ematite. Vari addensanti vengono utilizzati per influenzare la viscosità del fluido, ad es. Gomma xantano, gomma guar, glicole, carbossimetilcellulosa, cellulosa polianionica (PAC), o amido. A loro volta, fluidificanti sono utilizzati per ridurre la viscosità di fanghi a base di argilla anionici polielettroliti (ad es. Acrilati, polifosfati, ligninsolfonati (LIG) o derivati ​​di acido tannico (ad es. Quebracho) sono frequentemente utilizzati. Fango rosso era il nome di una a base di quebracho mixture, named after the color of the red tannic acid salts it was commonly used in 1940s to 1950s, then was obsoleted when lignosulfates became available. Many other chemicals are also used to maintain or create some of the properties listed in the section titled Purpose. One classification scheme for drilling fluids is based on their composition, and divides them to b. non-water (oil, olefin, or other synthetic fluid) base, and gaseous, or pneumatic. c. Oil Based and Synthetic Based muds are frequently classified seperatly due to the vast differences in regulations when using them. Kalo bisa saya tambahkan. pemilihan jenis lumpur pemboran, disesuaikan dengan kandungankomposisi air formasi yang berada pada lapisan yang akan ditembus, bisa juga disesuaikan dengan adatidaknya reactive clay pada lapisan tersebut. fluid loss adalah peristiwa hilangnya sebagianseluruh lumpur pemboran yang berada pada kolom drill string, masuk ke dalam formasi. weighting agent adalah aditive yang bersifat memberi tambahan beratdensitas pada lumpur pemboran, contohnya adalah barite (BaSO4). yield point adalah ukuran mengembangnya volume bentonite, biasa diukur dengan menggunakan alat fann viscometer. pH control berguna untuk memaintance pH lumpur pemboran bekisar di sekitar 9. mud cake adalah kerak lumpur yang tertinggal di dinding sumur, dimana filtrat dari lumpur tersebut telah masuk kedalam formasi. pada skala lab diukur dengan menggunakan alat API filter press dan HPHT filter press. Terima kasih pak atas penjelasannya. Klo pemilihan lumpur bor disesuaikan dengan jenis formasi yang akan ditembus, siapakah yang memberikan instruksi penggantian mud (wellsite, driller ato mud engineer) bila ternyata formasi yang ditembus memerlukan mud jenis berbeda dari program drilling yang sudah direncanakan Seyogyanya, Drilling Superintendent lah yang memberi instruksi penggantian lumpur. Penggantian lumpur ditengah jalan (bukan pada casing depth) sebaiknya dihindari karena problem baru yang bisa timbul Mungkin saya berikan insight dari pengalaman lapangan dalam penggantian lumpur ini. Memang benar bahwa formasi lah yang mendikte pemakaian suatu jenis lumpur. Tetapi ini juga tidak semena mena begitu saja. Maksudnya, umpama kita semua tahu bahwa lapisan shale paling baik di bor memakai type lumpur oil base (diesel, LT, Synthetic, dll). Tetapi apakah kalau kita sedang mengebor memakai Water Base mud, apakah kita harus mengganti dengan Oil Base mud waktu itu juga. Hal ini belum tentu, karena water based mud pun dapat dipakai untuk mengebor shale - hanya tidak se efficient oil based. Perlu diketahui bahwa problem mengganti type Lumpur pada open hole cukup besar, bagaimana cost impact nya dsb. Jadi seorang drilling superintendent harus mempertimbangkan apakah harus (live with the problem) dari inefficiency pemakaian water base, atau (cost) penggantian mud system yang lebih cocok, dll. Sebagai seorang yang manage drilling, paling benar adalah apabila semuanya sudah di rencanakan pada planning stage sebaik baiknya yang menyangkut Drilling, GampG dan Mud Provider nya. Inilah yang akan memberikan cost effective drilling. Senin, 2008 Maret 31 Dari Wikipedia Indonesia Rig pengeboran darat Rig pengeboran adalah suatu bangunan dengan peralatan untuk melakukan pengeboran ke dalam reservoir bawah tanah untuk memperoleh air. minyak. atau gas bumi. atau deposit mineral bawah tanah. Rig pengeboran bisa berada di atas tanah ( on shore ) atau di atas lautlepas pantai ( off shore ) tergantung kebutuhan pemakaianya. Walaupun rig lepas pantai dapat melakukan pengeboran hingga ke dasar laut untuk mencari mineral-mineral, teknologi dan keekonomian tambang bawah laut belum dapat dilakukan secara komersial. Oleh karena itu, istilah rig mengacu pada kumpulan peralatan yang digunakan untuk melakukan pengeboran pada permukaan kerak Bumi untuk mengambil contoh minyak, air, atau mineral. Rig pengeboran minyak dan gas bumi dapat digunakan tidak hanya untuk mengidentifikasi sifat geologis dari reservoir tetapi juga untuk membuat lubang yang memungkinkan pengambilan kandungan minyak atau gas bumi dari reservoir tersebut. Rig pengeboran dapat berukuran: Kecil dan mudah dipindahkan, seperti yang digunakan dalam pengeboran eksplorasi mineral Besar, mampu melakukan pengeboran hingga ribuan meter ke dalam kerak Bumi. Pompa lumpur yang besar digunakan untuk melakukan sirkulasi lumpur pengeboran melalui mata bor dan casing (selubung), untuk mendinginkan sekaligus mengambil bagian tanah yang terpotong selama sumur dibor. Katrol di rig dapat mengangkat ratusan ton pipa. Peralatan lain dapat mendorong asam atau pasir ke dalam reservoir untuk mengambil contoh minyak dan mineral akomodasi untuk kru yang bisa berjumlah ratusan. Rig lepas pantai dapat beroperasi ratusan hingga ribuan kilometer dari pinggir pantai . Tanya. Satu barel minyak mentah (crude oil), kalau sudah melalui proses pengilangan, akan menghasilkan berapa produk dan banyaknya berapa Saya membaca sebuah buku yang menulis: a barrel of crude oil from Texas can be refined into 2 barrels of gasoline, 2.8 barrels of kerosene, 1.7 barrels of heating oil, or 2.4 barrels of asphalt. Saya koq enggak yakin kalau 1 barel minyak mentah setelah dikilang bisa menghasilkan produk yang lebih dari 1 barel. Tanggapan 1. (Doddy Samperuru - Schlumberger) Secara basik, jumlah amp macam produk yg dihasilkan tergantung kepada properti minyak mentahnya (yg tiap lapangan di seluruh dunia umumnya berbeda-beda) amp karakteristik penyulingannya (misalnya minyak mentah dari lapangan anu jika diproses di penyulingan Balikpapan bisa berbeda hasilnya dari penyulingan di Balongan). Data API berikut bisa memberi gambaran (diambil dari average yields penyulingan minyak di AS tahun 2000): 1 barrel (42 gallon, atau sekitar 159 liter) minyak mentah menghasilkan produk-produk: Gasoline: 19.4 gal Distilate fuel oil (home heating oil amp diesel fuel): 9.7 gal Kerosene-type jet fuel: 4.3 gal Coke: 2.0 gal Residual fuel oil (minyak berat yg digunakan sebagai bahan bakar di pabrik, transportasi laut amp PLTD): 1.9 gal Liquefied refinery gases: 1.9 gal Still gas: 1.8 gal Asphalt amp Road oil: 1.4 gal Petrochemical feedstocks: 1.1 gal Lubricants: 0.5 gal Kerosene (minyak tanah): 0.2 gal Lain-lain: 0.4 gal Total volume produk: 44.6 gal. 2.6 gal tambahan dinamakan processing gains (mirip popcorn yg volumenya membesar setelah dipanaskan). Angka-angka dari buku yg Anda baca sulit diiyakan karena dikatakan dari 1 bbl minyak mentah bisa menghasilkan 8.9 bbl produk (kalau benar, mungkin ini yg disebut super-power-crude-oil, just joking). Mungkin ada kesalahan unit di sini. Untuk data-data refinery products di Indonesia, mungkin yg di Pertamina bisa menjelaskannya. 1.Siapa saja yang termasuk dalam Drilling Crew, maksud saya posisi apa saja yang termasuk didalamnya 2.Berapa jumlah orang dari 1 Drilling Crew 3.Role amp Responsibility dari setiap posisi dalam Drilling Crew meliputi apa saja 4.Apakah ada requirement tingkat pendidikan minimum untuk setiap posisi, disamping tentu saja pengalaman kerja 5.Apakah ada sertifikasi2 khusus yang diwajibkan bagi setiap posisi dalam Drilling Crew tersebut 6.Dari mana selama ini kebutuhan manpower untuk Drilling Crew didapat 7. Bagaimana treatment untuk mereka yang fresh baik dari university maupun setingkat SMU ini boleh aku jawab ya. sbenernya untuk land mobile rig sendiri ini masih dibagi 2 lagi. ada drilling crew and work-over crew (yang terakhir ini spesialis memperbaiki sumur. nyabut packer, milling, fishing ataupun plug-abandon sumur). nah buat crew drilling. (ini misalnya disaripari loh. tergantung permintaan kps sendiri. tapi standarnya-buat rig 550 HP ) 1 orang senior toolpusher (24 jam stand-by, rotasinya per 3 minggu. tiap rig biasanya punya 2 sr toolpusher ini back to back) 1 orang toolpusher (12 jam stand-by, rotasinya per 3 minggu juga tiap rig punya 3 orang toolpusher) 1 orang driller (driller ma toolpusher ini diusahain selalu berpasangan biar cocok terus pola kerjanya. ) 1 orang derrickman 3 orang floorman 2 orang roustabout 1 orang mekanik 1 orang helper 1 orang electrician 1 orang mudboy 1 orang safety engineer (nah mulai dari derrickman ini kebawah tiap rig tinggal dikali 3x untuk 3 shift, siang, malam dan off schedule) selain itu masih ada lagi: 1 orang crane operator 1 orang dozer operator 1 orang medic 1 orang access control (jaga pos masukkeluar rig) ini biasanya yang umum, kalau ada tambahan lagi biasanya tergantung permintaan kps-nya. atau kalo lokasinya remote. Kalo di offshore seperti crew kami sekarang untuk drilling ada 49 personnel. Ini tidak termasuk company man atau third party ( service company ). Jadi cuma Contractor drilling aja. 1 orang OIM ( Offshore Instalation Manager) atau Rig Supt. 2 orang Toolpusher 2 orang Driller 2 orang Asst. Driller 1 orang Electrician 1 orang Asst. Electrician 1 orang Mechanic 1 orang Asst. Mechanic 1 orang Safety Officer 1 orang Barge EngineerBarge Master 1 orang Electronic Technician 1 orang Deck pusher Asst. Barge Engineer. 1 orang Storekeeper 2 orang DerrickmanPump man 8 orang floorman 4 orang crane Operator 2 orang Head roustabout 12 orang roustabout 2 orang radio operator 2 orang Welder 1 orang Medic Ini Jumlah untuk 2 crew ( siang dan malam ). Dan 2 crew lagi off. Untuk Pendidikan tidak terlalu diperhatikan, karena untuk drilling crew dibutuhkan kan cuma fisik yang kuat untuk bekerja keras dan bener2 mau capek. Tapi sekarang kelihatannya paling minim sudah SMU. Requirement offshore biasanya BOSET ( Basic Offshore Safety Emergendy Training ) dan HUET ( Helicopter Underwater Training ) serta Medical Check. Selebihnya setelah bekerja perusahaan akan memberikan training yang menunjang atau mendukung pekerjaan tiap2 posisi tersebut. Seperti HLO, Well Control, Rigging and Slinging, Management System, H2S, Radio Licence, Crane License, Team building, dll. oh iya untuk crew drilling rig, minimum pendidikan smu. tapi sekarang kayanya sudah mulai wajib untuk pendidikan s1 teknik. untuk menjadi routabout atau helper tidak diperlukan sertifikat khusus. tapi untuk floorman harus punya OLB (operator lantai bor), derrickman harus punya OMB (operator menara bor), dan driller harus punya JB (Juru Bor). kalau untuk pimpinan rig semacam toolpusher atau senior toolpushre harus punya AP3 (ini untuk land rig) atau AP1 (untuk off shore) ini persyaratan standar migas. kala untuk welder, electrician, mekanik, operator dozer dan cranejuga harus ada sertifikasi juga dari MIGAS biasanya ada kps yang menetapkan sertifikasi iwcf atau sejenisnya. nah persyaratan mengambil sertifikasi JB. harus punya pendidikan s1 teknik atau sudah bekerja di rig minimum sebagai derrickman selama 5 tahun ps untuk workover rig. mirip bgt sama drilling rig, cuman senior toolpusher namanya diganti toolpusher. sedangkan toolpusher namanya diganti jadi tourpusher. Kalau saya lihat di bawah ini, uraian dari Tanggapan 2 lebih berdasarkan kebutuhan untuk rig2 besar dan complicated (daftar drilling crew nya lebih banyak), sedangkan yang ditulis oleh Jawab lebih untuk rig2 kecil (biasanya rig darat). Tinggal pilih aja, mau yang on-shore atau offshore amp complicated drilling operations, pasti jawabannya tidak akan meleset jauh. Semakin kompleks operasi drillingnya, semakin lengkap pula drilling personnel nya - dan ini biasanya ditulis di dalam Contract Scope of Works (Drilling Personnel). Selanjutnya, saya hanya ingin menambahkan sedikit aja, yaitu masalah sertifikasi untuk key drilling personnel (standard DitJen Migas) for your reference: 1. Toolpusher (atau kadang2 disebut juga rig superintendent di rig2 kecil): Toolpusher (atau Rig Superintendent) ini mewakili drilling contractor di lokasi pengeboran. Toolpusher bertanggung jawab dalam mengkoordinasikan drilling operations (dan hal2 lain yang berhubungan dengan operations) 24 jam sehari. Toolpusher biasanya orang yang berpengalaman di lapangan pengeboran dan memulai kariernya dari bawah: bisa dari floorman, derrickman, pump man dan driller. Biasanya orang ini juga menguasai semua peralatan drilling, dengan pendidikan dan pelatihan2 tambahan untuk diangkat menjadi Toolpusher. Sertifikat yang dibutuhkan: - Sertifikat Tenaga Teknik Khusus Pemboran Tingkat Ahli Pengendali I --gt Untuk offshore floater (drill ship, semi-submersible drilling rigs). - Sertifikat Tenaga Teknik Khusus Pemboran Tingkat Ahli Pengendali II --gt Untuk offshore drilling rigs type duduk (jack-up rig atau swamp barge). - Sertifikat Tenaga Teknik Khusus Pemboran Tingkat Ahli Pengendali III --gt Untuk operasi drilling rig di darat. Pendidikan Minimum: SLTA dengan minimum pengalaman 7 tahun dengan 3 tahun sebagai driller ATAU sarjana teknik (atau ijasah AKAMIGAS jurusan bor) dengan 4 tahun pengalaman termasuk 2 tahun sebagai driller. 2. Driller: Ini orang yang bertanggung jawab langsung dalam pengendalian alat2 bor. Dia bertanggung jawab dalam mengawasi dan menghandle drilling operation secara langsung bersama para drilling crew di lantai bor. Driller berada di rig floor dan mengontrol langsung semua aktifitas di rig floor. Dalam memonitor operasi, Driller dilengkapi dengan intrumen2 kontrol yang ada di drillers console panel, seperti alat untuk memonitor tekanan, pump strokes, hook load, weight on bit, torsi, dsb. Sertifikat yang dibutuhkan seorang driller: - Sertifikat Tenaga Teknik Khusus Pemboran Tingkat Juru Bor I --gt Untuk offshore floater (drill ship, semi-submersible drilling rigs). - Sertifikat Tenaga Teknik Khusus Pemboran Tingkat Juru Bor II --gt Untuk offshore drilling rigs type duduk (jack-up rig atau swamp barge). - Sertifikat Tenaga Teknik Khusus Pemboran Tingkat Juru Bor III --gt Untuk operasi drilling rig di darat. Pendidikan Minimum: SLTA dengan minimum pengalaman 4 tahun dengan 2 tahun pengalaman sebagai derrickman ATAU berijasah AKAMIGAS jurusan Bor dengan 2 tahun pengalaman termasuk 1 tahun sebagai Derrickman. Sesuai dengan namanya, orang ini bertugas di atas menara derrick pada suatu platform yang disebut monkey board (tapi bukan monyet lho ya :-)) setinggi kira2 90ft di atas rig floor (untuk rig2 besar). Tugasnya membantu dalam mencabut menurunkan pipa bor dan menyandarkannya di pipe rack di derrick. Selama drilling, derrickman biasanya juga bertugas sebagai asisten driller dan atau di daerah pompa Lumpur atau fasilitas drilling fluid treatment lainnya. Sertifikat yang dibutuhkan seorang derrickman: - Sertifikat Tenaga Teknik Khusus Pemboran Tingkat Operator Menara Bor I --gt Untuk offshore operations. - Sertifikat Tenaga Teknik Khusus Pemboran Tingkat Operator Menara Bor II - gt Untuk onshore operations. Pendidikan Minimum: SLTP dengan pengalaman minimum 3 tahun sebagai roughneck floor man. 4. Floormen atau roughnecks atau rotary helpers: Biasanya 1 crew terdiri dari 2-3 orang dan bertugas di rig floor untuk menangani alat2 drilling, membantu driller. Floormen ini adalah pekerja di garis depan di rig floor dan pekerjaan mereka ter-exposed langsung dengan berbagai drilling hazards yang bisa membawa resiko masing2. Oleh karena itu, training dan pengalaman yang cukup merupakan kunci utama untuk menghindarkan diri dari setiap insiden di rig floor. Sertifikat yang dibutuhkan seorang floorman: - Sertifikat Tenaga Teknik Khusus Pemboran Tingkat Operator Lantai Bor I --gt Untuk offshore operations. - Sertifikat Tenaga Teknik Khusus Pemboran Tingkat Operator Lantai Bor II - gt Untuk onshore operations. Pendidikan Minimum: SLTP dengan pengalaman minimum 2 tahun sebagai roustabout (atau pekerja pembantu pemboran). Kalau boleh saya ikut menambahkan. 1.Untuk dalam negeri memang belum ada Institusi yang bisa mencetak SDM Drilling, biasanya OIL Company mendidik Fresh Graduate untuk dididik jadi Drilling Engineer, sedangkan untuk Tenaga SDM rig umumnya dari Promosi-promosi dan setelah mencapai jenjang Tertentu, Company yang membayar mereka untuk sertifikasi. Alurnya Sbb. Roustabout ke Roughneck ( Pump Man, Shaker Man ) - Derrick Man - Assistant Driller - Driller - Toolpusher - OIM. Kalau untuk tenaga Assistan Driller ke bawah Sertifikasi nya cukup dari Dalam Negeri, Migas Cepu etc ( Rigger Migas, Operator Lantai Bor, Juru Bor ) tapi untuk Driller ke atas Wajib lulus uji Well Control dari IWCF ( International Well Control Forum ) dan Tenaga tsb andai tidak lulus berarti dia tidak layak mengemban Posisi tersebut. 4. Lokal dari Migas, sedangkan International dari IWCF, requiremennya dari IADC, International Association Drilling Contractor 5. Lihat jawaban 3, umumnya di Drilling dan Khususnya di Rig, jenjang dari promosi dari level bawah ke atas ( lihat jawaban 3 ) sedang di drilling Dari Drilling engineer ke Drilling Supervisor ( Company Man ) Minggu, 2008 Maret 30 Pertanyaan. (Oran Jacob 8211 Teknik Perminyakan ITB) Saya dengar, coiled tubing adalah teknologi masa depan pengganti rig. Betulkah itu Apa saja pemanfaatannya selain pengganti rig Apa sih materialnya sehingga tubing besi koq bisa digulung seperti itu dan tidak patah Sudah adakah di Indonesia Jawab By. (Doddy Samperuru 8211 Schlumberger) Sesuai namanya, Coiled Tubing (CT) adalah tubing (pipa) baja yg bisa digulung, mirip benangtali berukuran diameter dari 1 sampai 4.5 inci. Pada rig konvensional, pipatubingstrings disambung atau diputus satu persatu memakai sambungan ulir. Cara ini memakan waktu yg lebih lama, membutuhkan orang amp peralatan yg lebih banyak, resiko HSE yg lebih tinggi, dsb. yg ujung-ujungnya costnya lebih mahal. Karena CT menggunakan tubing yg kontinyu, tidak perlu disambung-sambung, maka kelemahan rig konvensional tadi bisa dihilangkan atau dikurangi. Dan yg lebih penting, faktor safety akan jauh lebih baik. Secara umum, kelebihan memakai CT: 1. Safety 2. Economic 3. Operational 4. Environmental Aplikasi CT: Sarana pengantar fluida (semen, acid, brine, air, diesel, foam, gas nitrogen, sand, dsb.): RemedialSqueeze cementing: penyemenan untuk memperbaiki sumur. Matrix stimulation: stimulasi produksi hidrokarbon memakai fluida acid. Wellbore fill removal: mengisi atau mengganti fluida dalam sumur. Well kick-off (nitrogen lifting): menstimulasi fluida formasi untuk berproduksi dgn cara mengisi sumur dgn fluida ringan (fluida bercampur gas nitrogen). Tubingwell clean-up (CoilCLEAN): membersihkan tubing danatau sumur dari deposit scale, pasir, dsb. Gravel pack untuk sand-control: menggunakan CT untuk memompa pasir ke dalam sumur. Kelebihan memakai CT sbg pengantar fluida: Sirkulasi fluida secara kontinyu. Tubing yg dapat bebas bergerak naik-turun pada saat treatment. Ujung tubing dapat dipasang suatu alat khusus yg dapat bebas berputar 360o. Akurasi titik kedalaman untuk penempatan fluida di dalam sumur. Tidak perlu mengeluarkan completion atau productions strings dari dalam sumur. Coiled Tubing Drilling (CTD): pemboran sumur menggunakan CT. CT logging: logging memakai CT, sangat efisien untuk sumur yg high-angled atau horisontal. CT perforating: perforating memakai CT, sama dgn CT logging. CT fracturing (CoilFRAC): fracturing memakai CT, efektif untuk multiple zone fracturing. REDACoil: instalasi ESP (Electrical Submersible Pump) memakai CT. Korelasi kedalaman sumur (DepthLOG). Lain-lain. Spesifikasi material CT: 1. Tahan terhadap H2S. 2. Kuat menahan beban tarik amp tekan, burst amp collapse pressure. 3. Resistan terhadap korosi amp erosi. 4. Harus liat (ductile) agar bisa digulung amp bisa keluar-masuk injector-head. 5. Dapat dilas. 6. Resistan tinggi terhadap fatigue. 7. Punya nilai ekomonis, karena umurnya yg terbatas amp harus diganti tiap periode tertentu. Material yg paling mendekati spesifikasi tsb adalah baja karbon rendah (0.1-0.2 C) dgn campuran unsur lainnya (Mn, P, S, Si, Cr, Cu, Ni, Zr, Cb). Bahan bakunya berbentuk flat strip yg mempunyai panjang 3500ft (1060m). Proses pembuatannya: Untuk membuat CT dgn panjang lebih dari 3500ft, flat strip ini disambung dgn las (angled weld) terlebih dahulu. Flat strip ini lalu ditarik memasuki enam pasang forming roller yg secara gradual bentuknya berubah menjadi tubingsilinder. External bead akibat las kemudian dibuang dgn cara dipotong. Lalu proses annealing amp cooling Selanjutnya proses sizing memakai milling agar ukurannya tepat seperti yg diinginkan. Inspeksi untuk mendeteksi defect, dilakukan elektronis secara otomatis. Heat treatment untuk menghilangkan segala macam tegangan akibat proses-proses sebelumnya. Juga untuk memberi hardness yg merata di seluruh bagian CT. Cooling amp digulung Pressure testing sebesar 80 dari internal yield value, minimal 15 menit. Terakhir CT ditiup dgn udara kering untuk mengurangi kelembaban di dalamnya. Lalu digudangkan untuk dikirim ke pemesan. Sayang sekali, teknologi ini masih dimiliki oleh AS. Semua pabriknya berdomisili di AS walaupun bahan baku flat strip umumnya didatangkan dari Jepang. Di Indonesia CT sudah lama dipakai oleh berbagai operator EampP. Dari yg simpel sekedar memompa air sampai yg canggih untuk mengebor sumurCTD (BP-Arco, Vico, TFE), gravel pack (Unocal) amp CT Logging (Caltex). Beberapa bed-time stories: 1. Aplikasi CT: slbHubindex. cfmidid1805 slbHubindex. cfmidid1381865 slbHubbrochureindex. cfmbconnectproductionHPCTampidid8615 2. Artikel CT: slbHubDocsconnectreferenceoilfieldreviewors941094pdfp0923.pdf slbHubDocsconnectreferenceoilfieldreviewors920792pdfp4551.pdf 3. Asosiasi CT Internasional: icota 4. Manufaktur CT: precision, hydrarig, qualitytubing Tanggapan 2. (Elwin Rachmat 8211 TotalFinaElf E amp P Indonesia) Ide yang mendukung dikembangkannya coiled tubing sebenarnya adalah bagaimana melakukan perawatan sumur dengan biaya yang lebih murah dan lebih cepat tanpa menggunakan rig yang biayanya cukup mahal. Ide ini tidak hanya mendorong dikembangkannya teknologi sistim coiled tubing, tetapi juga mendorong dikembangkannya teknologi sistim snubbing atau yang disebut juga hydraulic work over unit. Saya akan sedikit menambahkan keterangan umum yang sudah dijelaskan tentang coiled tubing. Disamping itu saya juga ingin menjelaskan sedikit tentang snubbing serta bagaimana perbandingannya dengan coiled tubing. Seperti colied tubing, snubbing adalah salah satu peralatan untuk melakukan perawatan atau perbaikan sumur atau biasa juga disebut well service tanpa mencabut peralatan peralatan produksi yang sudah terpasang didalam sumur (completion). Seperti coiled tubing, peralatan snubbing dipasang diatas christmas tree (kepala sumur) dan dapat bekerja tanpa harus membunuh (killing) sumur produksi bila tidak perlukan karena dilengkapi oleh rangkaian pencegah semburan liar (blow out preventer assembly). Seperti coiled tubing, snubbing bekerja dengan menggunakan pipa yang lebih kecil dari tubing (pipa) produksi yang terpasang sebagai bagian dari completion. Bedanya pipa yang digunakan snubbing untuk bekerja adalah tubing biasa yang berdiameter yang lebih kecil dari pada tubing produksi. Memang betul penggunaan tubing kecil (biasa juga disebut macaroni string) yang harus disambung atau dilepas pada ulirnya menyebabkan snubbing lebih lambat dibandingkan dengan coiled tubing, tetapi resiko HSE coiled tubing yang rendah serta biaya coiled tubing yang lebih murah bisa dikatakan tidak tepat atau cenderung dijadikan mitos yang keliru. Pipa snubbing bisa diinspeksi dengan cara kita menginspeksi tubing secara konvensional. Bila dalam inspeksi terdapat beberapa joints macaroni string tidak dapat dipakai lagi, maka macaroni string yang lainnya masih dapat digunakan. Berbeda dengan coiled tubing yang tidak dapat diinspeksi secara konvensional. Bila terdapat kerusakan atau kebocoran pada colied tubing, maka umumnya operator akan meminta keseluruhan coiled tubingnya agar diganti. Tentunya hal ini akan menaikkan biaya coiled tubing secara sangat berarti. Masih dalam aspek HSE, coiled tubing tidak dibolehkan digunakan untuk mengalirkan gas alam atau minyak bumi didalamnya, karena tidak ada perusahaan jasa coiled tubing yang berani menjamin tidak akan ada kebocoran pada coiled tubing yang masih tergulung pada reelnya di permukaan tanah. Bila terdapat kebocoran hidrokarbon pada reelnya maka resiko kebakaran akan ditanggung oleh keseluruhan peralatan coiled tubing yang berada dipermukaan tanah. Hal ini juga meningkatkan biaya penggunaan coiled tubing bila diperlukan memompa gas inert seperti nitrogen yang mahal harganya. Resiko lain dengan coiled tubing adalah run away. Run away dapat terjadi pada coiled tubing bila mekanisme yang menahan coiled tubing di permukaan tidak berfungsi sehingga coiled tubing didalam sumur meluncur ke bawah akibat gravitasi sehingga reel dipermukaan tertarik sampai membentur christmas tree yang bisa menimbulkan blow out. Semua perusahaan jasa coiled tubing berupaya keras untuk menghindari run away, tetapi run away sudah pernah terjadi dan bagaimanapun resiko run away akan tetap ada. Kelebihan dari snubbing dalam aspek HSE adalah tidak adanya resiko seperti yang dimiliki oleh coiled tubing yang dijelaskan diatas. Kelebihan snubbing dari segi operasi selain bisa mengalirkan hidrokarbon didalamnya, snubbing dapat dapat memutar pipanya (dimana coiled tubing tidak mungkin melakukannya), dan snubbingpun memiliki kapasitas tarik yang lebih tinggi dibandingkan dengan coiled tubing sehingga dapat melakukan pemancingan (fishing job) atau bahkan melakukan work over (mencabut semua peralatan produksi yang terpasang didalam sumur) dan melakukan recompletion (pemasangan kembali completion). Bila coiled tubing kadang-kadang dihindari penggunaanya untuk melakukan squeeze cementing (karena coiled tubing sulit dibersihkan dari semen yang menempel didalamnya), maka snubbing yang pipanya mudah dibersihkan adalah sistim yang lebih baik untuk melakukan squeeze cementing. Dengan kemampuan berputarnya subbing tidak hanya dapat melakukan through tubing drilling, lebih jauh lagi snubbing dapat melakukan well deepening (memperdalam sumur dengan membor dengan cara rotary drilling atau turbo drilling setelah completion dicabut). Sementara itu bila gerakan berputar perlu dilakukan oleh coiled tubing, maka coiled tubing akan menggunakan turbin berukuran kecil yang kehandalannya sering dipertanyakan. Walaupun TFE sudah pernah melakukan colled tubing drilling, menilai kemampuan snubbing yang lebih besar dari pada coiled tubing saya berpendapat mitos coiled tubing sebagai pengganti rig adalah keliru sebaliknya snubbing adalah sistim yang lebih tepat untuk mitos tersebut. Selain TFE setahu saya KPS lain yang menggunakan atau pernah menggunakan snubbing adalah Unocal, Vico, BP dan Kondur semuanya dengan tingkat keberhasilan operasi yang tinggi dan biaya yang relatif mudah diperkirakan. Anehnya semua perusahaan jasa snubbing di Indonesia adalah perusahaan nasional sementara semua perusahaan jasa coiled tubing adalah MNC. Perusahaan snubbing nasional ini sudah sempat juga go internasional di Asia dan Eropa, kemungkinan besar mereka dapat bersaing karena sebagian besar pegawai dan expertnya adalah tenaga nasional sehingga overhead costnya relatif rendah. Sayangnya snubbing yang kadang-kadang disebut juga hydraulic work over unit ini kurang dikenal orang karena kurang gencar melakukan promosi atau sosialisasi, sehingga sayapun tidak tahu di web site mana informasi tentang snubbing dapat diperoleh Hendaknya tulisan saya ini tidak menimbulkan anggapan bahwa saya hanya pro pada snubbing dan kontra pada coiled tubing. Tetapi saya merasa perlu sedikit menjelaskan apa yang pernah saya lakukan selama belasan tahun dengan baik snubbing maupun coiled tubing di TFE. Yang saya ingin sampaikan adalah agar kita dapat memilih sistim peralatan yang lebih tepat sesuai dengan jenis pekerjaan yang akan dilakukan. Bagaimanapun juga coiled tubing adalah sistim yang paling baik untuk beberapa jenis pekerjaan seperti stimulasi, well start up ditempat yang tidak memiliki gas alam bertekanan tinggi (sehingga gaslift oleh snubbing tidak dimungkaikan), perforasi dengan coiled tubing (bila electric wireline tidak dapat melakukannya) atau production logging dengan coiled tubing (bila electric wireline atau wireline slickline unit tidak dapat digunakan). ANTARA NEWSBagaimana cara menentukan buy dan sell Kapan harus buy dan kapan harus sell. Mungkin ITU Adalah pertanyaan yang SERING diajukan Oleh seorang commerciante khususnya commerciante pemula. Dan jawaban yang tepat Adalah 8221 Lakukan analisa. 8221 Dengan melakukan analisa anda akan Tahu Kapan Harus acquistare dan Kapan Harus vendere atau bahkan Kapan Harus diaam dan menunggu sampai Sebuah segnale Muncul. Cara Menentukan Acquista Untuk menentukan acquistare kita Harus memastikan Dulu bahwa mercato arah Akan naik. Ciri-Ciri mau mercato Naik. 1. Saat grafik candeliere menurun Namun candela corpo Semakin mengecil Grafik yang menurun memang menunjukan bahwa Saat ITU yang dominan venditore Adalah. Namun ketika corpo della candela Semakin mengecil maka ini menunjukan Mulai adanya perlawanan Dari acquirente. Sehingga tekanan Turun akan Mulai kalah Oleh dorongan Naik. Pada Saat dorongan Naik Lebih besar dari tekanan Turun Mulai mercato Itulah Naik. 2. Saat menembus mercato resistenza Garis terdekat linea di base di resistenza Garis dibangun Dari minimo 2 Puncak yang sejajar. Dua Puncak sejajar ini menunjukan bahwa di livello di prezzo tersebut dijaga Oleh venditore. Namun ketika Garis resistenza ITU berhasil ditembus. berarti kalah posisi venditore. Dan tentu Saja bahwa untuk menembus ITU memerlukan Sebuah Tenaga Kuat, sehingga dengan tertembusnya Garis resistenza kita Tahu bahwa Saat ITU Tenaga acquirente Sedang Besar. Oleh karenanya beberapa Saat setelah resistenza ditembus acquirente Masih menguasai pasar mercato. Sehingga Masih akan Terus Naik. 3. Saat segnale Indikator berpindah dari atas menjadi dibawah Grafik atau dibawah Indikator Utama Sebagian Indikator besar dibangun dari pengembangan movimento yangmerupakan di prezzo rata-rata media di mercato Dalam periode tertentu. Ketika di prezzo rata-rata ITU diatas Grafik berarti Gerakan Saat ini mercato lemah. Dan sesuatu yang lemah ini cenderung Turun. Oleh Karena itu ketika nilai Indikator berpindah arah menjadi dibawah Grafik. ini menunjukan adanya penguatan mercato pada. Dan penguatan ini berdampak pada mercato kenaikan. 4. Saat koreksi tendenza Naik terhenti Sebuah koreksi itu untuk Adalah memastikan bahwa arah Sudah mercato Benar. Makanya ketika koreksi terhenti mercato akan bergerak Lagi sesuai Arah sebelumnya. 5. mercato Saat menurun Namun indikatornya meninggi Sudah dibahas di no 3. bahwa nilai Sebuah Indikator ITU Adalah cerminan dari kondisi mercato Gerakan. Artinya Nilai Indikator ITU Adalah Hasil pengolahan nilai mercato yang terjadi. Sehingga seharusnya Arah dengan mercato arah Indikator ITU sama. Maka ketika ada yang penyimpangan mercato dilakukan Oleh. maka Arah yang Benar Adalah Arah Indikator. 6. Saat grafik candlestick rialzista bodynya Semakin memanjang Panjang Badan candeliere menunjukan Sebuah dominasi salah Satu pihak apakah acquirente atau venditore. Jika Muncul candlestick rialzista dengan Badan Lebih panjang dari Badan sebelum Nya maka ini menunjukan Semakin kuatnya dominasi acquirente. Kondisi normalnya mercato Adalah akan Terus Naik sampai dominasi acquirente ini venditore Oleh dipatahkan. Cara Menentukan Vendi Tanda tanda mercato bahwa akan Turun ini Adalah kebalikan dari tanda tanda mercato Naik akan. Yaitu. 1. Saat grafik candeliere meninggi Namun candela corpo Semakin mengecil 2. Saat supporto menembus mercato Garis terdekat basale 3. segnale Indikator Saat berpindah dari bawah menjadi diatas Grafik atau diatas Indikator Utama 4. Saat koreksi tendenza Turun terhenti 5. mercato Saat meninggi Namun indikatornya menurun 6. Saat grafik candlestick ribassista bodynya Semakin memanjang Itulah beberapa mercato Ciri akan bergerak Naik dan Turun yang Bisa digunakan untuk menentukan acquistare dan vendere. Oleh Karena itu ketika anda melakukan analisa dan Melihat kondisi tersebut diatas anda Bisa menentukan arah selanjutnya Lalu memutuskan untuk aperto buy atau vendita aperto. Cara menentukan acquistare dan diatas vendita sangat efektif Karena berpegangan pada aturan dasar pergerakan mercato. Namun untuk memaksimalkan penggunaannya eun Harus membiasakan Diri melakukan pengamatan kondisi dengan mercato diatas Cara. Dengan demikian insting anda menjadi Lebih tajam Dalam mengenali Arah selanjutnya mercato. Itulah cara menentukan acquistare dan vende, semoga bermanfaat. Bagaimana menentukan acquistare dan vendere yang Lebih dettaglio dibahas Akan pada Halaman lain. strategi mengetahui harga akan naikturun pada forex cara menentukan buy atau sell pada forex www ciri ciri buy atau shel cara baca momen buy sell waktu naiknya saham forex cara mengetahui aman saat buy sell metatrader 4 android kapan harus buy dan sell dalam trading ciri-ciri saham mau naik tanda momen terbaik traiding saat tepat buy atau sell trik tepat menentukan open posisi forex kapan waktu order buy di saham market sudah membaca moving average di android untuk op sell forex membuat tanda trend naik trend rurun kapan saat buy atau sell kapan kita harus buy di forex kapan harus sell atau bu di metatradery cara yg paling akurat memprediksi harga mau turun atau naik dengan candlestik di treading forex ciri ciri candlestick tidak kuat naik atau turun forex contoh grafik indikator gimana open buy dan sell di forex gimana cara op diforek grafik jual beli trading kapan buy dan sell forex cara tepat menentukan buy seel menggunakan indikator di forex kapan harus buy dan sell forex menentukan buy atau sell dengan candle menentukan buy atau sell pada forex untuk menentukan buy dan sell untuk entry tepat di dalam forex trik Memasang Entry Point tips dan trik buy and sell dalam forex tehnik yg brner bener akurat dalam membaca candle forex untuk open posisi tanda2 pasar balik trand di binary tanda tanda grafik akan naik atau turun menentukan posisi buy shell pada trading forex strategi jual dan beli trading singal buy dan sel yang akurat sell pada trading Sell market di binary com saat harga naik kita cenderung buy atau sell prediksi OP Buy atau Sell candelstick posisi terbaik saat trading menentukan sell atau buy di meta trader menentukan buy dan sell dalam trading forex yang perlu diperhitungkan saat op di forex analisa option akurat cara membaca trading untuk profit cara mempelajari arah market cara mempelajari gerak garis EMA ditrading cara memprediksi forex cara memprediksi saham naik cara mencari entry pada trading cara menentukan buy atau sell dalam foker dunia cara menentukan buy sell forex cara membaca sinyal forex cara membaca chart forex dan timeing memasang buy dan sell cara membaca candlestick saham arti dan cara membaca grafik fibonacci bila masa nak buy buy pasar tranding ketika cara buy dan sell forex cara melihat saham naik turun cara melihat trading cara memasang open posisi trading yang baik cara membaca buy cara menentukan entry point forex cara menentukan kapan order buy dan sell meta trader cara menentukan kapan sell dan cara mengetahui saham akan naik kedepannya Cara mengetahui sahap naik turun cara op yang tepat di forex cara open posisi biar tepat di forex cara open posisi yang tepat dalam forex cara open terbaik di forex bagaimana cara rumus sell buy forex siembah cara sell dan buy forex cara mengetahui pergerakan trading cara mengetahui nilai trading pemula cara mengetahui naik turunya dollar di forex cara menentukan naik turun valas cara menentukan op di forex cara menentukan sell dan buy dengan rumus matematika cara menganalisa grafik forex agar harus nge buy atau sell cara menganalisa support dan resisten fbs cara mengenal snr buy atau sell cara mengetahui harga naik dalam saham cara mengetahui market yg akan melakukan buy di forex cara sell metatrade

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ARRIVARE A DESTINAZIONE Sbarazzarsi di incertezza e godere di Trading 21 ottobre 2015 Operatori esperti potrebbero già avere familiarità con il broker Banc de Binary, in quanto sono uno dei principali intermediari che operano sul mercato oggi. Fondata nel 2009, Banc de Binary è disponibile in tutto il mondo ed è sede di clienti provenienti da oltre 100 paesi diversi. Per coloro che hanno familiarità con il loro nome, ma non molto di più, questa recensione Banc de Binary si propone di dare una piena divulgazione. Come fanno davvero corrispondono contro altri broker leader Piattaforma di Trading Per quanto riguarda la piattaforma di trading offerta da Banc de Binary, è molto facile da usare ed è caratterizzato da una certa immediatezza che lo rende facile da navigare. La piattaforma ishellip Come gestire i rischi in opzioni binarie imparare a ridurre i rischi durante il trading di opzioni binarie Dietro ogni grande strategia di trading per opzioni binarie è un buon piano di gestione del rischio. In realtà, come gestire i rischi in opzioni binarie è uno degli aspetti più importanti di trading, al giorno d'oggi. In realtà, si tratta di un errore comune per i commercianti a trascurare il rischio che si stanno prendendo nella loro ricerca di rendimento. Tuttavia, tale negligenza sarà quasi inevitabilmente alla perdita sostanziale a valle della strada. Qui ci sono alcuni fattori che si dovrebbe prendere in considerazione quando mettendo insieme il vostro piano finanziario. Diversificare il tuo trading Per increasehellip conoscere l'importanza della formazione di trading per gestire la vostra attività di trading con successo persone che sarebbero interessati a investimenti finanziari devono imparare su di esso prima. E coloro che vorrebbero commerciare con le opzioni binarie, devono essere istruiti sulle cose che devono conoscere e fare. Al fine di ottenere il successo in qualsiasi attività commerciale, l'educazione di negoziazione o l'educazione finanziaria è necessario per tutti. L'educazione di trading che la gente ha bisogno di sottoporsi può comprendere la lettura di libri, partecipando a discussioni o forum, seminari che frequentano e altri mezzi di saperne di più sul settore del trading. Senza profonda di apprendimento sul campo del lavoro, non si può garantire tanto per you. hellipFree Forex Segnali Provider Miglior Foreign Exchange Segnali Provider segnali di trading Forex sono uno strumento prezioso nel vostro kit di risorse. Con i segnali, è possibile prendere decisioni sul fatto che si dovrebbe comprare o vendere una coppia di valute in qualsiasi momento. I segnali possono essere generati mediante analisi fondamentale o analisi tecnica. 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Lavoriamo duramente per offrire informazioni preziose su tutti i broker che passiamo in rassegna. Al fine di offrire questo servizio gratuito che riceviamo tariffe pubblicitarie da intermediari, tra cui alcuni di quelli elencati all'interno delle nostre classifiche e in questa pagina. Mentre facciamo il nostro meglio per garantire che tutti i nostri dati è up-to-date, vi invitiamo a verificare le nostre informazioni con il broker direttamente. Disclaimer sul rischio: DailyForex non potrà essere ritenuto responsabile per eventuali perdite o danni derivanti da dipendenza sulle informazioni contenute all'interno di questo sito comprese le notizie di mercato, analisi, segnali di trading e le recensioni broker forex. I dati contenuti in questo sito non sono necessariamente in tempo reale né accurata, e le analisi sono le opinioni dell'autore e non rappresentano le raccomandazioni del DailyForex o dei suoi dipendenti. 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Cosa è il Forex Trading Aggiornato 5 agosto 2016 Forex Trading è scambiato valute di diversi paesi contro l'altro. Forex è un acronimo di Foreign Exchange. Ad esempio, in Europa, la moneta in circolazione è chiamato l'euro (EUR) e negli Stati Uniti, la moneta in circolazione è chiamato il dollaro USA (USD). Un esempio di un commercio del forex è quello di acquistare l'Euro e contemporaneamente vendere il Dollaro USA. Questo è chiamato andando a lungo sul EURUSD. Come funziona Forex Trading Forex trading lavoro è in genere fatto attraverso un broker o market maker. Come un commerciante del forex. è possibile scegliere una coppia di valute che si prevede di cambiare in valore e inserire un commercio di conseguenza. Ad esempio, se si aveva acquistato 10.000 euro nel dicembre del 2015, avrebbe costerà circa 10.500 dollari. Durante tutto il 2016, l'euro o il valore rispetto al valore di Stati Uniti Dollar39s aumentato. Alla fine di aprile, 10.000 euro valeva 11.600 dollari statunitensi. Compravendite Forex possono essere inseriti tramite un broker o market maker. Gli ordini possono essere collocate con pochi clic e il broker poi passa l'ordine insieme ad un partner nel mercato interbancario per riempire la vostra posizione. Quando si chiude il commercio, il broker si chiude la posizione sul mercato interbancario e crediti tuo conto con la perdita o il guadagno. Tutto questo può accadere letteralmente in pochi secondi. Il trading in valuta estera ha molte libertà altri mercati non possono permettersi. Facilmente la libertà più popolare è quello della leva. che consente a un operatore di controllare un multiplo fino a 50 volte il loro saldo del conto negli Stati Uniti (o alto come poche centinaia di volte in altri paesi meno regolamentati). Mentre così grande leva si sente bene quando un commercio funziona a tuo favore immediatamente, molto pochi gli operatori possono gestire bene estrema leva. Un rapporto di ricerca intensiva gestito da DailyFX, un sito industriale di ricerca e analisi di notizie ben noto, ha scoperto che nell'arco di un anno, i commercianti che erano più redditizie scambiato in media cinque volte di leva, e molto spesso meno di 10 volte di leva . Inoltre hanno trovato i commercianti meno redditizie scambiati oltre 25 volte di leva. Purtroppo, molti commercianti imparare nel modo più duro che utilizzano grandi quantità di leva lascia i commercianti non sono in grado di agire nel loro interesse, se il mercato in modo aggressivo si muove contro la loro posizione. Un altro dato fondamentale del rapporto di ricerca è che i commercianti spesso usati rischio non favorevole per premiare i rapporti, con i commercianti di perdere due volte tanto il loro commerci perdenti come hanno fatto i loro mestieri vincente. Daily FX ha continuato a consigliare i commercianti utilizzare non meno di un rapporto uno-a-uno o, preferibilmente, un 1-2 rischio di premiare il rapporto quando trading Forex. How fa Forex Trading lavoro se si è su internet ultimamente (e si deve essere in per essere la lettura di questo articolo), allora probabilmente avete visto una pubblicità per una forma popolare di commercio di chiamata trading Forex. Prima di saltare sul carro e di aprire un conto di trading Forex, consente di prendere un momento per esplorare una domanda che affligge manyHow funziona trading Forex Cosa è il Forex Ogni paese ha la propria tipo di valuta (anche se qualche parte, come i paesi che utilizzano la Euro). Ognuna di queste valute ha un valore per il commercio se usato nel suo paese di origine, ma può anche essere acquistato utilizzando la valuta di un altro countrylike quando ci si sposta in un altro paese e necessario acquistare la sua moneta con quella della propria. E mentre un valore Currencys potrebbe essere fissato in termini di scambio per le merci nel proprio paese, può variare quando accatastati nei confronti delle valute di altri paesi. Ad esempio, supponiamo che si vive in Canada e di utilizzare tre dollari canadesi per comprare succo d'arancia ogni giorno. Se si desidera scambiare quei tre dollari canadesi per i dollari statunitensi, si potrebbe ottenere quattro dollari statunitensi il Martedì, ma solo tre anni e mezzo il Mercoledì se il dollaro canadese cade o il dollaro statunitense si alza. Ma non importa quanti dollari statunitensi si può ottenere per i vostri tre dollari canadesi, è sempre possibile acquistare la stessa quantità di succo in Canadaunless negozio solleva i suoi prezzi. Sfruttando Valore varianze Quando le persone scambiano azioni, tentano di acquistare nel patrimonio netto (o brodo) ad un prezzo basso. Questo significa che acquistano 100 azioni di XYZ per X. Il loro obiettivo è quello di tenere i loro 100 azioni di XYZ, fino a raggiungere un prezzo più elevato e possono vendere per più di quanto comprato per. commercianti di Forex hanno lo stesso obiettivo, ma che vogliono acquistare e vendere valute al posto delle scorte. Ad esempio, consente di dire che l'euro può comprare due dollari statunitensi oggi. Un investitore potrebbe investire 100 euro in acquisto di 200 dollari USA. Mentre il dollaro degli Stati Uniti aumenta in valore rispetto ad altre valute, ci vorrà più di euro per comprarlo, e l'investitore otterrà più Euro indietro quando vende i suoi dollari statunitensi di quanto ha speso per acquistarli. Acquisto e la vendita quando si prende parte a Forex trading, vi sarà essenzialmente comprare e vendere valute. Ogni moneta avrà un prezzo di offerta e un prezzo chiedere. Il prezzo di offerta è l'importo che si può comprare la valuta e il prezzo richiesto è l'importo che sarà probabilmente in grado di vendere per. Il prezzo di offerta in un dato giorno sarà superiore al prezzo di chiedere, e la differenza tra il spreador twois l'importo che la banca prende in effectuating la vendita. Forex Rischi Se si vuole veramente capire come Forex opere di trading. allora avete bisogno di comprendere i rischi connessi. Prima di tutto, i prezzi delle valute possono variare in base a molti fattori economici locali e globali diverse ed eventi. Questo rende estremamente difficile prevedere le tendenze, il che rende redditizio Forex trading difficile per i nuovi investitori. E mentre si può essere in grado di anticipare sapientemente il movimento della propria valuta countrys, altri paesi potrebbero rivelarsi meno facile da prevedere. In alcuni casi, i paesi con i prezzi delle valute fissi possono decidere di lasciare la loro moneta ha un valore flessibile e dinamico (come la Cina recentemente ha fatto), e il suo ingresso nel mercato può avere risultati imprevisti. In secondo luogo, molti investitori dimenticano di diversificare le loro partecipazioni di Forex, scegliendo invece di scambiare semplicemente una valuta countrys per anothers. Proprio come nella compravendita di azioni, limitare le aziende da una sola azienda o valuta che si dà poca protezione contro il rischio di ribasso e potrebbe esporre a perdita che non potete permettervi. In terzo luogo, molti investitori non capisco come le tasse e le commissioni si sommano con il Forex trading. Le commissioni mangiano in quantità che può permettersi di investire, e che possono danneggiare la capacità degli investitori di trarre profitto. Confrontando lo spread, spese di commissione e le commissioni di conto di diversi broker è il modo migliore per questo fattore e sicuri di ottenere il conto più vantaggiosa. Come per qualsiasi opportunità di investimento, Forex offre agli investitori un ottimo modo per fare un ritorno sul loro investimento, ma offre anche molti rischi. Forex trading non è un creatore automatico di denaro e in realtà richiede una certa sensibilità al fine di renderlo redditizio. I commenti sono closed. How non forex trading online funziona Il forex moderna risale al 1973, quando ha iniziato in origine, e tutti gli ordini sono stati collocati durante le chiamate telefoniche. Con l'avvento di internet e la connettività globale reso possibile, il mercato si è spostato dal periodo telefonico e si è ora spostato completamente a questa piattaforma elettronica. A partire dal broker a conti mantenendo, tutti sono ora fatto on-line, e è sufficiente una connessione internet su qualsiasi gadget effettuare operazioni di trading. Per saperne di più su ldquoonline forex trading come worksrdquo prima di decidere di entrare in questo mercato altamente liquido. Come funziona in linea di lavoro forex trading ndash il primo passo vi è alcun Banca centrale o qualsiasi altro organismo internazionale che regola il mercato del forex. Per il commercio nel forex, è necessario prima di entrare in contatto con un broker. Un broker è che fornitore di servizi che effettuare un ordine per voi e per aiutare a mantenere tutte le transazioni. Questi mediatori sono disponibili on-line, ed è possibile connettersi a uno visitando la loro pagina web. La prima cosa che un broker vi chiederà di fare è aprire un conto forex. Ora, dal momento che sei un principiante, e tu sei qui per sapere su come forex on-line opere di trading, è necessario sapere che ci sono tre tipi di account disponibili con un broker: standard Forex account ndash questo è simile a qualsiasi conto finanziario. Questo è dove si mette in un importo iniziale di qualsiasi valuta, e il broker consente di negoziare con tale importo. Senza deposito conto ndash questo segue un concetto simile di account standard, tuttavia, non c'è bisogno di mettere in denaro iniziale per ottenere il conto on-line. A volte, molti broker forniscono po 'di denaro iniziale per arrivare a iniziare a fare trading. Demo ndash account non si tratta di un conto online. Si tratta di un conto virtuale con denaro virtuale e vi permette di commerciare nel mondo virtuale simulato forex. Questo è un ottimo modo per capire ldquoonline forex trading come worksrdquo concetto prima che realmente passo nel mondo reale. Dopo aver compilato i dati e creare un account, si è ora pronti ad investire in questo mercato. Tuttavia, come si accede, si tua home page piena di codici di valuta con figure ad essi associati. Scopri prossimo come interpretare queste cifre. Come on-line forex funziona ndash leggere una citazione di mercato dicono, avete messo in dollari USA al tuo account e intenzione di acquistare euro. Quindi, è necessario verificare la citazione mercato per questa coppia prima di effettuare un ordine di acquisto. Tutte le valute sono indicati dai codici. dollari sono rappresentate da USD e Euro di euro. La citazione sarà raffigurato come EUR: USD 1.38. Qui, EUR è chiamata la valuta di base, mentre USD è la valuta di citazione. Questo raffigura che si possono acquistare 1 euro, pagando 1,38 dollari. Sell ​​concetto funziona nello stesso modo. Così, è possibile controllare queste quotazioni in tempo reale on-line e optare per un ordine di acquisto di colpire gli interruttori appropriati. C'è molto di più da sapere su come funziona in linea di lavoro forex trading. Sulla piattaforma online, troverete anche grafici e figure che rappresentano il movimento di mercato di euro contro dollari. Inoltre, è possibile vedere i movimenti di mercato simultanee per altre coppie di valute pure. Tutti forex investimento richiede è una ricerca approfondita e corretta analisi di mercato. Per saperne di più su forex e iniziare a investire. Ottenere l'accesso ai materiali esclusivi e strumenti di analisi aggiuntivi per Artigli Corni. Rischi: Gli scambi sui mercati finanziari porta rischi. Contratti per Differenza (CFD) sono prodotti finanziari complessi che vengono scambiati a margine. Trading CFD comporta un alto livello di rischio in quanto leva può funzionare sia a vostro vantaggio e svantaggio. Di conseguenza, CFD potrebbe non essere adatto a tutti gli investitori, perché si rischia di perdere tutto il capitale investito. Si consiglia di non rischiare più di quanto si è disposti a perdere. Prima di decidere di commercio, è necessario assicurarsi di aver compreso i rischi tenendo conto tuoi obiettivi di investimento e il livello di esperienza. Clicca qui per il nostro divulgazione del rischio completa. Il sito è di proprietà di LiteForex (Europe) Ltd (es. MAYZUS INVESTMENT COMPANY LTD). LiteForex (Europe) Ltd (es. MAYZUS INVESTMENT COMPANY LTD) e LiteForex INVESTMENTS LIMITED non forniscono il servizio per i residenti degli Stati Uniti, Israele, Belgio e Giappone. Liteforex (Europe) Ltd (es. 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La creazione di un piano di formazione personalizzato per l'organizzazione Prima di creare il vostro programma di allenamento, è importante per voi come il trainer per fare il vostro lavoro e la ricerca a fondo la situazione della società. Con la raccolta di informazioni in diversi settori chiave, è meglio prepararsi per creare un piano di formazione pertinente e su misura per la vostra azienda. In questo articolo viene illustrato come realizzare diversi obiettivi, al fine di pianificare un programma efficace: Obiettivo 1: Determinare che tipo di formazione è necessario. Obiettivo 2: Determinare che ha bisogno di essere addestrato. Obiettivo 3: Conoscere il modo migliore per addestrare studenti adulti. Obiettivo 4: Sapere chi è il tuo pubblico. Obiettivo 5: redigere un progetto dettagliato. In primo luogo, spiegare bene come condurre un'analisi dei bisogni attraverso la ricerca e individuare i bisogni di formazione in tutta la vostra azienda. Prendendo questo passo è il modo migliore per ottenere la vostra formazione con il piede destro da subito salvare la società di sprecare tempo prezioso, denaro ed energia per la formazione inutile. Quindi, ben osservare come determinare che ha colpito i dipendenti avrà bisogno che una formazione specifica. Alcuni di formazione, come le molestie o di evacuazione, si applica a tutti i dipendenti. Ma la formazione su apparecchiature o software specifico si applica solo ai dipendenti che utilizzano questi strumenti. E 'importante sapere chi ha bisogno di ciò in modo che è possibile personalizzare il programma di conseguenza. Dopo youve identificato che cosa e chi, ben mostrano come formare discenti adulti, che hanno diversi stili di apprendimento rispetto agli studenti in età scolare. Inoltre, è necessario conoscere il proprio pubblico per ogni sessione di formazione al fine di personalizzare ulteriormente lo stile e la sostanza del vostro programma. Una volta youve raccolte tutte queste informazioni, sei pronto di elaborare un progetto dettagliato per il vostro programma di allenamento. Bene spiegare come fare questo. Determinare esigenze di formazione, è possibile utilizzare molte risorse aziendali differenti per aiutare a determinare le vostre esigenze companys di formazione. obiettivi aziendali. Fare riferimento alle companys dichiarato obiettivi per aiutare a definire gli obiettivi generali del programma di formazione. Allineare i tuoi obiettivi di formazione con gli obiettivi aziendali in modo tale che quando la forza lavoro soddisfi i vostri obiettivi, che saranno anche raggiungere gli obiettivi companys. Questo processo inizia con la nuova formazione orientamento dei dipendenti. Descrizione del lavoro. Includere requisiti professionali indicati come base per la formazione necessaria. OSHA 300 log. Commenta questo documento, per individuare le esigenze specifiche di sicurezza nella vostra azienda. Utilizzare questi dati infortunistici per identificare le aree in cui è necessario più formazione sulla sicurezza. reclami HR. reclami Review dei dipendenti di dare la priorità di formazione sulla discriminazione, molestie, gli straordinari in funzione del tempo di compensazione, e altre questioni dipendenti. Obblighi di legge. È necessario assicurarsi che il programma di formazione comprende tutti necessaria formazione per incontrare il governo e legali obblighi, quali i requisiti Health Administration (OSHA) Sicurezza sul lavoro e, Dipartimento di fabbisogno di manodopera, i requisiti specifici di stato, e altri. Determinare dipendenti interessati Una volta che avete compilato i temi sui quali è necessario allenarsi, è necessario capire che i dipendenti hanno bisogno di cui la formazione. Utilizzare altre risorse aziendali per aiutare a determinare chi ha bisogno di formazione. Politica aziendale. Per determinate aree o soggetti, i criteri organizzazioni possono precisare che deve essere addestrato, in ciò, e su quale frequenza. Utilizzare queste istruzioni per iniziare la lista dei dipendenti interessati. record dei dipendenti. Recensione per le violazioni di sicurezza o incidenti per determinare se i dipendenti possono avere bisogno di più formazione sulla sicurezza per molestie o discriminazioni reclami, che possono indicare la necessità di una maggiore formazione sensibilità o per le valutazioni delle performance che indicano i dipendenti possono needor può avere la formazione di competenze requestedmore. I dati di performance. Rivedere queste informazioni per identificare le debolezze in termini di prestazioni che può richiedere corsi di aggiornamento in modo di utilizzare attrezzature e macchine in modo più efficiente o in modo di utilizzare le procedure più produttivi. È anche possibile sviluppare i propri metodi per determinare quali i dipendenti hanno bisogno di formazione, che vanno da informali a formale. Osservazioni. Tenete gli occhi e le orecchie aperte sul posto di lavoro e si può identificare i dipendenti che hanno bisogno di formazione in settori specifici. discussioni informali. Parlare con i dipendenti, supervisori e manager per ottenere informazioni candida su aree in cui le persone si sentono ben attrezzate per fare il loro lavoro e le aree in cui sono a disagio. Focus group. Questo metodo comporta la selezione di un gruppo di dipendenti raccolte a mano e li interrogava progettate in materia di formazione. Questa attività ti dà la possibilità di raccogliere dati da un paio di persone in un breve periodo di tempo. I focus group sono buone per il brainstorming, che può essere una preziosa fonte di informazioni. Assicurarsi che i membri selezionati sono senza peli sulla lingua. Un partecipante tranquilla può essere riluttanti a contribuire. Interviste. interviste personali può essere molto efficace per scoprire ciò che la formazione dei dipendenti vogliono, ma può anche essere molto in termini di tempo. Questo metodo è migliore per la formazione specialistica che colpisce una piccola percentuale della forza lavoro. Questionari. Comporre un paio di domande specifiche per la formazione si sta progettando. Questo metodo è efficace per la formazione elettiva o per le nuove aree di formazione in cui si desidera iniziare programmi. Mantenere risposte riservate per i dipendenti si sentono agio presentare il loro ingresso. prove di abilità o dimostrazioni. Dare prove scritte o hanno dipendenti eseguono dimostrazioni su alcune apparecchiature per determinare chi ha bisogno di una formazione supplementare. Sanno come addestrare studenti adulti maggior parte degli adulti sono studenti auto-diretto: Vogliono imparare quello che vogliono, quando vogliono e come vogliono. Gli studenti adulti hanno il loro stile di apprendimento che comprende quattro elementi chiave, discussi qui di seguito. Anche se si struttura il programma di formazione per soddisfare questi elementi, tuttavia, si può ancora incontrare gli studenti riluttanti. Forniamo anche sette regole per la formazione di studenti riluttanti o resistenti. I quattro elementi di Adult Learning motivazione. Per motivare studenti adulti, impostare un tono amichevole o aperto a ogni sessione, creare una sensazione di preoccupazione, e impostare un adeguato livello di difficoltà. Altre motivazioni per studenti adulti includono: achievementincluding Personal raggiungere lo stato del lavoro superiore o tenere il passo con o superando concorrenti sociale ben beingincluding opportunità di lavoro comunità expectationssuch esterno come soddisfare le aspettative di una persona con opportunità autorità formale relationshipsincluding sociale per fare nuove amicizie che soddisfano i popoli desiderano per l'associazione Stimulationthat rompe la routine del lavoro e fornisce contrasto dipendenti vive interesse per learningwhich fornisce ai dipendenti la conoscenza per amore della conoscenza e soddisfa le menti curiose di rinforzo. Utilizzare il rinforzo sia positivi che negativi per avere successo nel discenti formazione degli adulti. Utilizzare rinforzo positivo di frequente, come ad esempio lode verbale, quando si insegna nuove competenze al fine di favorire il progresso e premiare i buoni risultati. Utilizzare rinforzo negativo, come ad esempio commenti negativi su una verifica dei risultati, per fermare le abitudini o le prestazioni cattive. Ritenzione. Gli adulti devono mantenere ciò che theyve imparato al fine di realizzare benefici su entrambi i livelli personali o aziendali. Raggiungere tassi di ritenzione grandi da avere allievi praticare le loro abilità di nuova acquisizione più e più volte fino a che non sono familiari e confortevoli sufficiente per garantire il successo a lungo termine. Transfert. Adulti vogliono portare ciò che hanno imparato in allenamento direttamente sul posto di lavoro. transfert positivo si verifica quando gli adulti sono in grado di applicare le competenze apprese al posto di lavoro. transfert negativo si verifica quando gli studenti Cantor competenze dontapply al posto di lavoro. Sette leggi per Formazione Learners adulti di solito portare un senso di esperienza per corsi di formazione, a cui si può collegare nuove idee e competenze. Allo stesso tempo, tuttavia, questi allievi sono talvolta riluttanti ad accettare nuove idee e metodi di lavoro. I formatori possono a volte essere necessario per superare questa resistenza prima di apprendimento può avvenire. Sivasailam Thiagarajan, presidente del Workshop da Thiagi e autore di molti giochi di formazione e simulazioni, consiglia di seguire queste sette leggi quando ci si allena gli studenti riluttanti: Legge di esperienze precedenti: Legame tutto nuovo apprendimento da e ulteriormente sviluppare l'precedenti esperienze dei discenti. Legge di rilevanza: efficace apprendimento deve essere rilevante per gli studenti la vita e il lavoro. Legge di auto-direzione: Molti adulti preferiscono imparare da soli al proprio ritmo. Legge di aspettativa: reazioni adulto per sessioni di formazione sono spesso modellate dalle aspettative che hanno legato all'area contenuto, il formato di formazione, altri partecipanti e formatori. Legge immagine di sé: adulti hanno fissato nozioni del modo migliore che imparano. Queste nozioni possono sia interferire o migliorare l'esperienza di apprendimento. Legge di molteplici criteri: Adulti studenti basano la qualità dell'apprendimento sui risultati e le esperienze di apprendimento. Legge di allineamento: In apprendimento di successo, gli obiettivi, i contenuti, le attività e tecniche di valutazione devono essere tutti allineati. Una volta che si ha familiarità con le esigenze complessive di studenti adulti, è necessario personalizzare ulteriormente il piano di formazione per conoscere la composizione specifica dei dipendenti nella vostra azienda. Conosci il tuo pubblico Al fine di rendere ogni sessione di allenamento il più efficace possibile, è necessario analizzare i partecipanti in ogni gruppo. Raccogliere le seguenti informazioni su membri del gruppo: Qual è il loro background Quanto formazione avere avevano su questo argomento perché non gestione pensano di aver bisogno di più formazione fare qualsiasi tirocinanti avere alcun rapporto con l'allenatore (conoscenti, i lavori sono legati) fare qualsiasi tirocinanti hanno alta livelli di responsabilità o autorità nell'organizzazione Quali sono i dati demografici del gruppo quanti tirocinanti sono nel gruppo Qual è l'età media Qual è il rapporto tra uomini e donne Qual è il loro livello di istruzione Qual è il loro livello di competenza Quanto conoscenza preventiva cosa hanno sull'argomento sessione di fare alcuni sanno più di altri Qual è l'atteggiamento complessivo del gruppo è questa formazione volontaria o richiesto vogliono essere qui che cosa pensano della materia che cosa pensano circa l'allenatore sono un simpatico gruppo quali sono le loro aspettative può il formatore soddisfare le loro esigenze saranno la formazione beneficiare i partecipanti avranno la formazione a beneficio del formatore l'organizzazione potrebbe esserci svantaggi a seguito della sessione di allenamento È inoltre necessario sapere che tipo di studenti tirocinanti sono. In generale, le persone imparano in uno dei tre modi: visivi Questi studenti ricevono informazioni meglio attraverso vedere o leggerlo. I loro cervelli elaborano le informazioni e conservarlo una volta lo vedono. Questi studenti beneficiano di istruzioni scritte, diagrammi, dispense, le spese generali, video e altre informazioni visive. discenti OralOral ricevere informazioni meglio quando la sentono. Essi rispondono meglio ad altoparlanti, audioconferenze, gruppi di discussione, sessioni di Q amplificatore A, e altre informazioni orale. discenti cinestetica o tactileThese imparano attraverso il tatto e si sentono. Essi potranno beneficiare di mostrare e raccontare in cui l'apparecchiatura è disponibile per gestire. Hanno anche rispondono bene a dimostrazioni di nuove procedure e ad avere la possibilità di praticare se stessi. Si avrà inevitabilmente tutti e tre i tipi di studenti in ogni sessione di allenamento. E 'importante, quindi, che si programma una combinazione di stili di insegnamento nella vostra formazione. Discuteremo blended learning in dettaglio nel capitolo 3. Quando formazione non è il Risposta Una volta che avete raccolto tutte le informazioni pertinenti identificato sopra, il suo tempo per analizzare e confermare i dati per determinare quali esistono esigenze di formazione. Rimangono aperti all'idea che la formazione non può essere sempre la risposta in ogni caso. Utilizzare queste linee guida per determinare se un altro approccio potrebbe funzionare meglio: Nei casi in cui la dimensione complessiva o la difficoltà della abilità o procedura è complessa o dove un solo dipendente sta avendo problemi, coaching o altri ausili di lavoro one-to-one potrebbe essere migliore di una sessione di allenamento. formazione qualificata non è sufficiente. È inoltre necessario assicurarsi di motivare i partecipanti ad imparare ed eseguire. Se youve già organizzato corsi di formazione, potrebbe non essere necessario più sessioni potrebbe essere invece necessario raccomandare modi per cambiare l'ambiente di lavoro, al fine di incoraggiare una migliore prestazione lavorativa. Se precedente hasnt formazione ha incontrato i suoi obiettivi, scoprire perché non è riuscito. C'era troppo lungo tempo tra la sessione e performance è stata la sessione tenuta in condizioni ideali o c'era un ambiente di formazione povero Tutti questi fattori devono essere presi in considerazione prima di eventuali decisioni vengono prese. La soluzione può essere semplice come rivedere un vecchio programma. Elaborare un piano dettagliato youve fatto i compiti a casa e sapere quali sono le vostre esigenze di formazione sono, che ha bisogno di essere addestrato, e il modo migliore per la loro formazione. Ora è necessario sviluppare un piano. Ecco come: fissare obiettivi specifici per soddisfare ogni bisogno di formazione youve identificato. Utilizzare misure quantificabili per le realizzazioni che si desidera dipendenti per raggiungere dopo l'allenamento, come ad esempio un aumento della quota di produzione o diminuito i tassi di infortuni. Utilizzare diagrammi, grafici e tabelle per quanto possibile per mostrare i numeri e le tendenze che il programma di allenamento sarà raggiungere specifiche di gestione. Ad esempio, tracciare la curva di produttività maggiore si prevede di raggiungere con la tua formazione o un grafico il tasso di infortuni si spera di raggiungere. Fissare obiettivi realistici che sono realizzabili, ma non necessariamente facile. Conoscere i propri allievi abbastanza bene per sapere come sfidare loro di raggiungere per le prestazioni più efficaci. Ad esempio, guardare ai più alti dipendenti produzione di punta hanno mai raggiunto, anche se era solo una volta, e impostare un po 'il vostro target di sopra di questo punto. I dipendenti sanno che possono raggiungerlo perché hanno già. Ma sanno anche la sua difficile da realizzare. Elencare tutti coloro che hanno bisogno di essere addestrato in ciascuna area tematica. Utilizzare queste liste per aiutarvi a personalizzare la vostra formazione per il pubblico. Preparare tirocinanti comunicando prima di sessioni con prequizzes, ordini del giorno, o richieste di aree specifiche tirocinanti vogliono affrontate nella formazione. Impostare un programma di allenamento. Fare un piano principale di tutta la formazione si vuole condurre per questo mese o dell'anno. All'interno del piano principale, impostare date specifiche per ogni sessione. Includere le date di trucco per i tirocinanti che non possono frequentare le sessioni di linea. Utilizzare una progressione logica per la formazione multi-part assicurarsi che le sessioni arent troppo distanti che gli allievi dimenticano il primo allenamento o troppo vicine tra loro che gli allievi subiscono il sovraccarico di informazioni. consentire anche il tempo per i tirocinanti che vogliono più formazione nella prima sessione a riceverlo prima si tiene la sessione successiva. Scegliere il metodo appropriato (s) per ogni gruppo di allievi in ​​ogni area tematica. Piano di utilizzare più di un metodo di allenamento per ogni argomento per garantire che si raggiunge tutti i tipi di studenti nella sessione. Pianificare la flessibilità nel vostro uso di materiali in modo che si sono preparati per difficoltà tecniche o altri problemi. Elencare i materiali e metodi che si intende utilizzare in ogni sessione. Una volta che hai tutte queste informazioni raccolte e organizzate, si sono in gran forma per iniziare a sviluppare le specifiche di sessioni di allenamento. Il prossimo capitolo copre una vasta gamma di stili e materiali per la formazione e aiuta a decidere quali metodi sono i migliori da utilizzare whenand come combinare i metodi di presentare un efficace approccio blended learning. LIBERO bianco PapersThis modello di Piano di formazione delinea i passi necessari per progettare, sviluppare e fornire un programma di formazione. Esso consente di indicare gli obiettivi, esigenze, strategia e programma di studi da affrontare quando la formazione degli utenti su un sistema nuovo o migliorato. Questa formazione modello di piano pacchetto include un 20 pagina di modello MS Word. nonché 14 forme MS WordExcel, liste di controllo, questionari e fogli di calcolo che catturano il campo di applicazione, requisiti, la valutazione, il metodo di consegna, la strategia, dipendenze vincoli limiti, tempi, le risorse materiali e la sicurezza di formazione. Scarica ora per 9,99 8211 Acquista qui i piano di formazione Documenti Programma di formazione Formazione Curriculum Modulo Curriculum foglio di calcolo di formazione Foglio di calcolo di formazione del bilancio foglio di calcolo Sommario Il modello di Piano di Formazione (MS Word) contiene le seguenti sezioni: 2 Requisiti di formazione 2.2 Ruoli e responsabilità 2.3 Training Evaluation 2.4 Consegna metodo 2.9 Istruttore di valutazione Fonti 3.1 Formazione 3.2 Pilot Training 3.3 dipendenze Vincoli Limitazioni 4.1 PROGRAMMA DI FORMAZIONE Attività Attività 4.2 Fondazione pre-requisiti 5. Formazione Risorse 6. Formazione Ambiente Requisiti 6.1 Software 6.2 Requisiti hardware di rete 6.3 Requisiti Trainer 7. materiali per la formazione 7.1 Aggiornamento Materiali di formazione 8.1 l'accesso alla formazione Materiale 8.2 l'accesso alla formazione Ambiente What8217s incluso nel modello di piano di formazione pacco I modelli inclusi in questo pacchetto sono in Microsoft Word e formato Microsoft Excel. È possibile scaricare tutti i modelli on-line solo per 9,99. La confezione modello include i seguenti documenti: Training modello di piano (a colori) Linee guida completi per progettare il vostro piano di formazione gli studenti auto-diretto può usare queste linee guida per sviluppare il proprio piano di formazione. Sia i loro obiettivi di formazione coinvolgono l'apprendimento determinati argomenti competenze Andor, gli studenti possono cominciare il loro apprendimento avviando la loro pianificazione. NOTA: Non essere intimidito dalla lunghezza di questo quadro. Se avete guardato un elenco di tutte le misure necessarie per fare la spesa, youd probabilmente rimanere a casa È possibile completare queste linee guida, senza essere un esperto. Tutto ciò che serve è quello di rendere un impegno e prendere un paio di ore del vostro tempo - il tempo durante il quale youll essere l'apprendimento, anche sezioni di questo argomento si trovano anche Vedi il blog Librarys relativi alla progettazione di formazione e gli sviluppi Piani Oltre agli articoli su questo pagina corrente, puoi anche consultare i seguenti blog che hanno i commenti su Progettazione di formazione e piani di sviluppo. Scansione in basso nella pagina blog per vedere i vari messaggi. Si veda anche la sezione quotRecent Blog Postsquot nella barra laterale del blog o cliccare sul quotnextquot vicino al fondo di un post nel blog. Il blog collega anche a numerose risorse correlate liberi. Indicazioni per l'utilizzo di linee guida quotComplete. quot Se si progetta un piano di formazione per migliorare la comprensione introduttivo competenze eo nella gestione, la leadership o supervisione, quindi seguire le istruzioni presenti gli argomenti appropriati Management Development. Sviluppo della leadership o Supervisoral Sviluppo. NOTA: In questo documento, il termine quotsupervisorquot è usato per riferirsi alla posizione a cui lo studente risponde direttamente, per esempio, un capo rapporti esecutivi ad un consiglio di amministrazione. Progetta il tuo piano di formazione procedendo attraverso ciascuno dei seguenti passaggi numerati in questo documento. Sarete guidati per scrivere il piano di formazione utilizzando Framework per progettare il Piano di formazione. Preparazione per la progettazione di preoccupazione Piano di Formazione Non sul fatto che il piano è perfetta o non - Il Piano è guida, non legge Non preoccuparsi se si capisce completamente termini chiave nella formazione o se il vostro piano è quotperfectquot o meno. La chiave è quello di iniziare. Inizia semplice, ma cominciare. Fare il meglio che si può per ora. Non vi è alcun piano perfetto. Stai facendo il piano in base alle proprie esigenze e la natura. Inoltre, non è importante per aderire al piano per il bene del piano. Il piano sarà probabilmente cambiare come si va avanti. Questo è bene, a patto che youve notato che il suo stato cambiato e perché. Ricordate che la formazione e lo sviluppo è un processo in modo spesso quando ci occuperemo di un piano, il piano diventa alla fine, piuttosto che i mezzi. Il piano è una guida generale - il vero tesoro trovato da attuare il piano è l'apprendimento a raggiungere. L'apprendimento è un processo continuo. Guardate l'apprendimento come un processo e si gode il tempo durante il viaggio, piuttosto che il poco tempo a destinazione. Ottenere un certo senso di questi termini di base non dovete essere esperti nei seguenti termini - basta avere un senso generale su di loro. Potrebbe uno dei seguenti argomenti essere utile a voi a questo punto della progettazione del piano di formazione Determinazione obiettivi generali nella formazione Questa sezione consente di identificare ciò che si vuole essere in grado di fare a causa di attuare il piano di formazione, ad esempio, si qualificano per un certo lavoro, superare un problema di prestazioni, soddisfare un obiettivo nel piano di sviluppo di carriera, ecc Gli studenti sono spesso meglio a lavorare per un massimo di due a quattro gol alla volta. Opzionale: Si consiglia di ri-rivedere alcune delle seguenti informazioni: Gol - Selezione formazione e sviluppo Obiettivi Ci sono delle linee temporali che si dovrebbero prendere in considerazione nel piano Hai l'esecuzione dei alcune aree di conoscenze o competenze da un certo periodo di tempo Se è così, questo può influenzare la vostra scelta di obiettivi di apprendimento e attività di apprendimento per raggiungere gli obiettivi. (Registra i tuoi linee del tempo nel quadro di Design Your Piano di Formazione.) Si sta perseguendo la formazione e lo sviluppo al fine di affrontare un divario di prestazioni Un divario di prestazioni è di solito indicato dal processo di valutazione della performance. Il documento di valutazione delle prestazioni dovrebbe già includere un'attenta descrizione delle aree di conoscenze e competenze che si deve imparare per migliorare le prestazioni. Per capire le lacune di prestazioni, vedere Employee Performance Management Oppure, è il vostro piano per affrontare un divario di crescita Se è così, accuratamente identificare quali sono necessarie aree di conoscenza e abilità per raggiungere i vostri obiettivi nella vostra carriera. Considerare riferimento a descrizioni del lavoro, elenchi di competenze o anche in rete con gli altri già nelle posizioni che si desidera raggiungere in un prossimo futuro. I seguenti link potrebbero aiutare. Descrizioni di lavoro Competenze Networking carriera Preparazione del lavoro la ricerca o, è il vostro piano per affrontare una lacuna opportunità Se è così, accuratamente identificare quali sono necessarie aree di conoscenza e le competenze per svolgere il lavoro o il ruolo che presto potrebbe essere a vostra disposizione. Anche in questo caso, prendere in considerazione le descrizioni del lavoro, elenchi di competenze o anche intervistare qualcuno già nel lavoro o il ruolo che potrebbe essere presto a disposizione di voi. I seguenti link potrebbero aiutare. Descrizioni di lavoro Competenze Networking carriera Preparazione del lavoro Ricerca risposte ottengono da altri chiedono consigli da amici, colleghi, i vostri supervisori e gli altri. Essi possono essere un vero e proprio tesoro per il feedback del mondo reale su di te, ad esempio, (e il supervisore, è applicabile) potrebbero lavorare insieme per condurre una SWOT (acronimo) analisi, compresa l'identificazione dei vostri s trengths, w eaknesses, o pportunità e ogni t hreats a raggiungere i vostri obiettivi desiderati. In caso di effettuare una auto-valutazione, ad esempio, (e il supervisore, è applicabile) potrebbero lavorare insieme per condurre una SWOT (acronimo) analisi, compresa l'identificazione dei vostri s trengths, w eaknesses, o pportunità e ogni t hreats a raggiungere i vostri obiettivi desiderati. Ci sono anche una vasta gamma di autovalutazioni disponibili presso autovalutazioni (numerosi autovalutazioni) è un elenco di competenze, descrizioni del lavoro o analisi di posti di lavoro disponibili per aiutare a identificare la tua formazione e gli obiettivi di sviluppo un elenco delle competenze è un elenco dei abilità necessarie per svolgere un certo ruolo. La lista può essere molto utile a voi quando identificare i tuoi obiettivi di apprendimento nel piano di formazione e sviluppo. Vedere le informazioni in sezioni analisi del lavoro Descrizione del lavoro competenze cominciare a pensare a quanti soldi hai bisogno per finanziare il piano. Potrebbe essere necessario il denaro, per esempio per pagare i formatori, ottenere strutture ed i materiali per i metodi di allenamento, pagare stipendi e dei salari per i dipendenti durante la frequenza a corsi di formazione, ecc Iniziare a registrare le spese previste nella sezione quotBudgetquot del quadro di Design Your Piano di formazione. Identificare i propri obiettivi di allenamento. A questo punto, si dovrebbe avere un forte senso di ciò che i vostri obiettivi di formazione sono, dopo aver considerato ciascuno dei punti di cui sopra. E 'importante che gli obiettivi essere progettati e formulati per essere quotSMARTERquot (un acronimo), vale a dire, s pecific, m easurable, un cceptable a te, r ealistic per raggiungere, t ime-legato con una scadenza, e xtending tue capacità e r ewarding a te. (Per maggiori indicazioni, vedi finalità e gli obiettivi dovrebbero essere più intelligenti.) Scrivete i vostri obiettivi di formazione nel quadro di Design Your Piano di formazione. Determinare i vostri obiettivi di apprendimento e le Attività Lo scopo di questa parte della pianificazione è quello di progettare obiettivi di apprendimento che in definitiva realizzare i tuoi raggiungere i vostri obiettivi generali di formazione e sviluppo. Sarà inoltre identificare le attività di apprendimento (o metodi) youll necessità di effettuare per raggiungere i vostri obiettivi di apprendimento e gli obiettivi formativi complessivi. Si consiglia di ri-revisione informazioni in sezioni: Progettazione Formazione (individuare gli obiettivi di apprendimento, metodi da utilizzare, ecc) Metodi - Ricordando alcuni principi di base su Adult Metodi di Apprendimento - alcuni errori di base da evitare quando selezione dei metodi Metodi - costruire Più Learning nella formazione e Piano di sviluppo varie idee per modi per imparare identificare alcuni obiettivi preliminari di apprendimento per ogni nuova area di conoscenze o abilità che avete bisogno di imparare. Considerare con attenzione ognuno dei propri obiettivi di allenamento. Che cosa in particolare deve essere compiuto (cioè, quali obiettivi deve essere raggiunta) per poter raggiungere questi obiettivi Quale di questi obiettivi richiedono apprendimento nuove aree di conoscenze o abilità Questi obiettivi potrebbero diventare obiettivi di apprendimento nel vostro piano di formazione. Simile alla natura di obiettivi formativi, obiettivi di apprendimento devono essere progettati e formulati per essere quotSMARTERquot. (Vedere Linee guida di base ed esempi per la scrittura di obiettivi di apprendimento.) In quale sequenza devono gli obiettivi di apprendimento da raggiungere Di solito, l'apprendimento si basa sull'apprendimento. Può essere utile per imparare alcune aree di conoscenze e competenze prima di imparare nuove aree. Considerare con attenzione - Dopo aver raggiunto tutti i tuoi obiettivi di apprendimento, vuoi davvero aver raggiunto tutti i vostri obiettivi complessivi di allenamento Ora youre leggere per scrivere i vostri obiettivi di apprendimento nel quadro di Design Your Piano di formazione. Quali sono le migliori attività di apprendimento (metodi) per voi per raggiungere i vostri obiettivi di apprendimento Fare i metodi di abbinare il vostro stile di apprendimento particolare, ad esempio, la lettura, fare o fare ascolto metodi allungare gli stili, sono anche i metodi facilmente accessibili a voi fare i metodi sfruttano reali opportunità di apprendimento, ad esempio utilizzare le opportunità di formazione on-the-job, problemi della vita reale che si verificano sul posto di lavoro, l'uso di progetti e programmi sul posto di lavoro nota che le attività di apprendimento non sempre corrispondono obiettivi di apprendimento su una base uno-a-uno. Si potrebbe beneficiare dei seguenti collegamenti, alcuni modi tipici di apprendimento. Alcune nuove modalità di apprendimento in inventario sul posto di lavoro e stile di apprendimento.) Fate la vostra attività di apprendimento sono le vostre riflessioni in corso circa l'apprendimento Voi (e il supervisore, se applicabile) beneficeranno di prendere regolarmente il momento di tirarsi indietro e informarsi su quello che sta succedendo nella tua formazione, cosa stai imparando e come, se qualcosa deve essere cambiato, ecc abilità nella riflessione sono fondamentali per l'apprendimento permanente nella vostra vita e nel lavoro. Considerare l'utilizzo di un diario di apprendimento privato. Ora sei leggere a scrivere le vostre attività di apprendimento nel quadro di Design Your Piano di formazione. Quali risultati osservabili, o prove di apprendimento, vi si producono dalle vostre attività di apprendimento che possono essere rivisti per la verifica di apprendimento per idee su quali risultati di progettare nel vostro programma, vedere Esempi di studenti risultati come mezzi per verificare l'apprendimento. Ora sei pronto a scrivere le vostre prove di apprendimento nel quadro di Design Your Piano di formazione. Chi verificare che ciascuno dei vostri obiettivi di apprendimento sono stati raggiunti Idealmente, l'apprendimento viene valutata da qualcuno che ha una forte esperienza nei settori della conoscenza e le competenze necessarie per raggiungere i tuoi obiettivi di formazione. Ora sei pronto a scrivere le vostre valutatore nel quadro di Design Your Piano di formazione. Ora che sapete quali sono le attività che sarà condotto, ripensare a eventuali costi che saranno necessarie, per esempio per i materiali, servizi, etc. Si consiglia di aggiornare la sezione quotBudgetquot nel quadro di Design Your Piano di formazione. Come pensate di gestire eventuali problemi di tempo e di gestione dello stress in corso, mentre l'implementazione del piano di sviluppo professionale per sé comprende la necessità di auto-sviluppo, pure. Pertanto, si potrebbe prendere in considerazione le informazioni in sezioni Gestione dello Stress Gestione del tempo Work-Life Balance autostima intelligenza emotiva mantenendo un atteggiamento positivo sviluppo di qualsiasi Materiali potrebbe essere necessario l'obiettivo di questa fase della pianificazione è quello di ottenere o sviluppare tutte le risorse è necessario condurre le attività selezionati nella fase precedente del piano. Si consiglia di rivedere le informazioni nella sezione sviluppo di materiali di formazione (sviluppo di servizi, documenti, grafica, etc.) Considerate se è necessario ottenere, o iniziare: iscriversi a corsi, l'acquisto di libri, il tempo con gli esperti di pianificazione, ottenendo un mentore, la programmazione tempo con il supervisore, ecc Ora che hai pensato più attentamente sui metodi di apprendimento e materiali associati, pensa di nuovo su eventuali costi che saranno necessarie, ad esempio, per i materiali, servizi, etc. Si consiglia di aggiornare la sezione quotBudgetquot nel quadro di Design Your Piano di formazione. Qualora uno qualsiasi dei vostri metodi di apprendimento previsti essere pretestati dovrebbe avere nessun altro utilizzare i metodi e condividere le loro impressioni sui metodi con voi Avete brevemente passato in rassegna i metodi, per esempio la documentazione, le spese generali, ecc Lo si riscontrano difficoltà a capire i metodi di pianificazione implementazione del Piano di Formazione L'obiettivo di questa fase della pianificazione è quello di garantire non ci sono sorprese nel corso della fase di attuazione del vostro allenamento. Si consiglia di rivedere le informazioni nella seguente implementazione sezione - Condurre o sperimentando la formazione durante l'allenamento, come potrete essere sicuri di aver compreso le nuove informazioni e materiali Periodicamente effettuare un breve test, ad esempio tutti una volta ogni tanto, provare a ricordare i punti principali di ciò che avete appena imparato, mettiti alla prova, ecc Se siete confusi, informi il formatore ora. Il vostro apprendimento sia piacevole e coinvolgente Sei sicuro che il youll ricevere il necessario feedback continuo, coaching, mentoring, ecc durante le attività di formazione e di sviluppo Considerare le informazioni in sezioni condividere i commenti di Coaching Mentoring motivare i dipendenti Counseling Morale Sostenere Dove si ottiene necessario amministrativo supporto e materiali gt durante l'attuazione, se devono essere apportate modifiche al vostro programma, come potranno essere monitorati Come sarà il piano di essere riprogettato Come verrà comunicata e alle persone giuste Pianificazione controllo Qualità e valutazione del vostro piano di formazione e le esperienze obiettivo di questa fase della pianificazione è quello di garantire il vostro piano sarà davvero raggiungere i tuoi obiettivi di formazione in modo realistico ed efficace. Si consiglia di rivedere le informazioni nella sezione: Valutare processo di formazione e dei risultati da Whos il compito di attuazione e monitoraggio del tuo piano generale Come farete a sapere se il piano è sulla buona strada o deve essere cambiato chiedere a un esperto di formazione locale rivedere il piano. L'esperto può rivedere, in particolare, se - i vostri obiettivi di formazione forniranno i risultati desiderati da voi (e la vostra organizzazione, se del caso), - obiettivi di apprendimento sono specifici e in linea con i vostri obiettivi generali di formazione, - i metodi migliori sono selezionati per raggiungere i tuoi obiettivi di apprendimento, e - il vostro approccio alla valutazione è valido e pratico. Si consiglia di aggiornare la sezione quotBudgetquot nel quadro di Design Your Piano di formazione. Sono approcci alla valutazione previste in tutte le fasi del tuo piano, ad esempio, sono i vostri metodi in fase di precollaudate prima di essere applicate fare a capire i metodi come theyre essere applicato stanno fornendo regolarmente feedback su quanto bene si capisce i materiali Come sarà il voi (e il vostro supervisore , se del caso) sapere se l'attuazione del piano raggiunge gli obiettivi di formazione individuati nel piano ci sono dei piani per la valutazione di follow-up, tra cui la valutazione i risultati diversi mesi dopo aver completato il programma di follow-up dopo il completamento del proprio piano Questo è spesso la parte del piano che viene trascurato. Nella nostra società, erano spesso così concentrato su come identificare il problema successivo da risolvere, che pochi di noi hanno la capacità di riconoscere le realizzazioni di successo e poi festeggiare. Il design e di questo piano è stato probabilmente un'esperienza molto illuminante per voi - un'esperienza che ha portato una prospettiva sull'apprendimento è possibile applicare in moltissimi altri ambiti della vostra vita. Congratulazioni Sono follow-up metodi di valutazione in corso, non in (e il supervisore, se applicabile) completano una esperienza di successo per sviluppare e implementare un piano di formazione e sviluppo E` la realizzazione di essere pienamente riconosciuti Considerate le informazioni nei sistemi sezione premio per la categoria di Formazione e sviluppo: per completare la vostra conoscenza di questo argomento biblioteca, si consiglia di rivedere alcuni argomenti correlati, disponibile dal link sottostante. Ciascuno degli argomenti correlati include la connessione, risorse online. Inoltre, la scansione dei libri consigliati elencati di seguito. Essi sono stati selezionati per la loro rilevanza e la natura estremamente pratico. Bibliografia di Nozioni di base e informazioni generali Field Guide di leadership e di supervisione in Business da Carter McNamara, pubblicato da Autenticità Consulting, LLC. Fornisce istruzioni passo-passo, linee guida molto pratici per reclutare, utilizzare e valutare i migliori dipendenti per il vostro business. Include le linee guida per condurre in modo efficace se stessi (come membro del Consiglio o impiegato), altri individui, gruppi e organizzazioni. Include le linee guida per evitare il burnout - un problema molto comune tra i dipendenti delle piccole imprese. Molti materiali in questo Librarys argomento su personale sono adattati da questo libro. Field Guide di leadership e di supervisione con il personale senza scopo di lucro da Carter McNamara, pubblicato da Autenticità Consulting, LLC. Fornisce istruzioni passo-passo, linee guida molto pratici per reclutare, utilizzare e valutare le migliori membri del personale per il no-profit. Include le linee guida per condurre in modo efficace se stessi (come membro del Consiglio o di un membro del personale), altri individui, gruppi e organizzazioni. Include le linee guida per evitare il burnout - un problema molto comune tra il personale senza scopo di lucro. Molti materiali in questo Librarys argomento su personale sono adattati da questo libro. I seguenti libri sono consigliati a causa della loro natura altamente pratico e spesso perché comprendono una vasta gamma di informazioni su questo argomento biblioteca. Per ottenere maggiori informazioni su ogni libro, basta cliccare sull'immagine del libro. Inoltre, potrebbe essere visualizzato una bolla di informazioni. È possibile fare clic sul titolo del libro in quella bolla per avere maggiori informazioni, anche. Orientamento e formazione dei dipendenti I seguenti libri sono consigliati a causa della loro natura altamente pratico e spesso perché comprendono una vasta gamma di informazioni su questo argomento biblioteca. Per ottenere maggiori informazioni su ogni libro, basta cliccare sull'immagine del libro. Inoltre, potrebbe essere visualizzato una bolla di informazioni. È possibile fare clic sul titolo del libro in quella bolla per avere maggiori informazioni, too. Planning un piano di allenamento sessione di formazione A è una mappa stradale della lezione. Immaginate che youve appena portato una sessione di allenamento. Purtroppo, non è andato così come sperato youd. In primo luogo, si è dimenticato di coprire alcuni punti importanti nella presentazione. Quindi, è esaurito il tempo per rispondere alle domande, perché si doveva cambiare la sessione al volo per coprire i punti youd perdere. Tutto sommato, non sei sicuro che la gente ha imparato ciò che avevano bisogno di sapere, e vi auguriamo youd aveva un piano chiaro per la sessione. In questo articolo, ben osservare come pianificare in modo efficace una sessione di allenamento. Che cosa è un Piano di sessione di allenamento un piano di allenamento ndash chiamato anche un piano di apprendimento ndash è una descrizione organizzato delle attività e delle risorse youll utilizzare per guidare un gruppo verso un obiettivo specifico di apprendimento. Vi si descrive l'Oggetto che il youll insegnare, quanto tempo ogni sezione deve prendere, i metodi di insegnamento per ogni argomento trattato e le misure youll utilizzare per controllare che le persone hanno imparato quello che avevi bisogno loro di imparare. Può essere semplice come una breve descrizione, o più complesso, con gli script, prompt ed elenchi di domande che si prevede di chiedere. Perché usare un Piano sessione di allenamento Ci vuole tempo per pianificare una buona sessione di allenamento. Tuttavia, tu ei tuoi allievi potranno beneficiare di questa preparazione. Come si pianifica, di visualizzare ogni passo della classe. Questo aiuta a garantire che youve pensato a tutto quello che avete bisogno di dire, e che le informazioni presenti in un ordine logico. Youll anche essere in grado di preparare per i punti che le persone potrebbero trovare difficile da capire. Dopo la sessione, è possibile utilizzare il programma per capire cosa è andato bene e ciò che non ha ancora ndash ndash modo che sia possibile adattarlo per le lezioni future. Ultimo, un piano di allenamento sarà preziosa per un istruttore sostituto, se non puoi farlo in classe. Come sviluppare un piano di sessione Per sviluppare un piano di seduta, il suo utile utilizzare un modello di piano di formazione standard. Ciò consente di organizzare il materiale costantemente sopra le sessioni, e di evitare la duplicazione argomenti. È possibile scaricare un modello di piano di lezione qui. Poi, per pianificare la sessione, attenersi alla seguente procedura. Fase 1: definire gli obiettivi di apprendimento Il primo passo è quello di specificare che cosa volete che i vostri allievi per imparare, e determinare come si intende misurare questo. Pensare a queste domande: Quali sono i concetti più importanti o abilità che gli allievi hanno bisogno di capire entro la fine della classe Perché questi concetti e abilità importanti Come farete a sapere che hanno capito queste correttamente, è possibile utilizzare gli obiettivi Modello ABCD Imparare a impostare un obiettivo formativo che affronta esaurientemente le vostre esigenze degli studenti. Questo aiuta a capire il vostro Un udience, definire il ehavior B necessario alla fine della sessione, specificare le ondizioni C in base alle quali verrà utilizzato il sapere, e determinare la egree D di conoscenze necessarie. Si dovrebbe avere solo uno o due obiettivi di apprendimento per ogni classe. Se si dispone di più, si rischia di avere troppe informazioni per coprire, e tirocinanti può sentire sopraffatto con le informazioni. Fase 2: Chiarire Argomenti chiave e concetti correlati La classe si concentrerà su alcune idee o competenze centrali, ma youll bisogno di spiegare concetti correlati per raggiungere i vostri obiettivi di apprendimento. Inserisci il tuo temi chiave e le loro concetti correlati, e poi raggrupparli ndash ad esempio, utilizzando un ndash Affinity Diagram per mostrare come theyre in contatto. Fase 3: organizzare il materiale Una volta che avete un'idea generale di ciò che è necessario per coprire, redigere un contorno lezione. Elencare tutti i punti che avete bisogno di coprire, secondo l'ordine in cui youll li coprono. Utilizzare il 5 E Learning Cycle per collegare le informazioni ai tirocinanti competenze e le conoscenze esistenti. Questo li aiuterà a metterlo in un contesto personale, che, a sua volta, li aiuterà a mantenere meglio. Ora, inserire le informazioni del vostro profilo nel modello piano di formazione. Controllare la schiena contro il documento di brainstorming iniziale per fare in modo che youve coperto tutto ciò che è necessario dire. Inoltre, confrontare il modello con i tuoi obiettivi per la sessione, per assicurarsi che il youll li raggiungere. Fase 4: Piano di tecniche di presentazione Ora pensare a come si intende insegnare questo materiale per i vostri studenti. Del suo meglio per utilizzare diversi approcci di presentazione diversi per mantenere gli studenti impegnati, e fare appello a persone con diversi stili di apprendimento. (Questo è molto importante, perché gli stili di apprendimento variano ampiamente.) Trovare questo articolo utile Si può imparare altre 49 capacità di apprendimento, come questo, aderendo al Club Mente Strumenti. Considerare l'utilizzo di queste attività nella sessione di formazione: lezioni sono ideali per l'introduzione di un argomento. Tenere lezioni di 30 minuti o meno, e riassumere i punti importanti all'inizio e alla fine. Si consiglia di usare un ospite se l'argomento è altamente specializzato. Dimostrazioni funzionano meglio quando è necessario mostrare le fasi di un processo o un'attività. Gli studenti possono provare il compito per se stessi, oppure è possibile dimostrarlo davanti al gruppo. Le discussioni e dibattiti sono utili dopo una lezione, perché consentono ai tirocinanti di porre domande sui concetti che hanno appena imparato. Si consideri distribuendo una lista di domande o argomenti per richiedere una discussione. apprendimento on-line è utile quando gli allievi hanno bisogno di acquisire esperienza pratica di competenze IT, se hanno bisogno di accedere a video o materiale audio, o se quiz e attività di auto-test saranno utili. Il gioco di ruolo coinvolge allievi recitare una nuova abilità in un ambiente simulato, e imparare da feedback da altri partecipanti. Piccolo insegnamento di gruppo aiuta gli studenti a chiarire la loro comprensione delle nuove informazioni. Essi possono spiegare gli uni agli altri nelle loro stesse parole, e rispondere alle domande. Casi di studio possono aiutare gli studenti mettere nuove informazioni in contesto. Mentre si elaborano le informazioni e si riferiscono ad una situazione questo è rilevante per loro, creano connessioni mentali che li aiuterà a ricordare le informazioni in seguito. Una volta che avete deciso che la formazione di metodi da utilizzare, li nota nel tuo modello. Fase 5: comprendono la valutazione Ora, pensare a quando youll verificare che gli studenti hanno capito i punti chiave. Costruire in apprendimento controlli e sessioni di domande e risposte, e li include nel modello. Inoltre, si consideri come si valuterà la sessione. Si consiglia di utilizzare un approccio di misurazione formale in linea con Kirkpatricks quattro livelli Training Evaluation Model. o si può decidere di creare un semplice questionario on o off-line che vi aiuterà a capire se la sessione ha avuto successo. Passo 6: Focus su Timing infine, pensare alla tempistica della sessione. Alcuni concetti o abilità avrà più tempo per padroneggiare rispetto ad altri, in modo da identificare questi in anticipo, e permettere agli studenti più tempo per assorbire o praticare il materiale. Registrare il tempo che si allocare per ogni concetto o sezione del piano di formazione, e fare in modo che youve permesso un sacco di tempo per concentrarsi sui concetti fondamentali ndash se non avete abbastanza tempo, youll necessità di eseguire sessioni aggiuntive, o restringere la obiettivi di apprendimento e ridurre il numero di argomenti che si prevede di coprire. È possibile utilizzare la stessa procedura per creare un piano per una sessione di formazione on-line. Tuttavia, youll vuole concedere il tempo supplementare per gli studenti di log-in per la piattaforma di formazione, chiedono domande su di esso, e risolvere eventuali problemi tecnici. Yoursquoll anche necessario includere opportunità in più per verificare la presenza di comprensione, perché può essere più difficile da vedere se gli studenti hanno ben compreso la lezione quando non sei nella stessa stanza come loro. Chiedi frequenti domande aperte per confermare la comprensione. Esempio Piano di Formazione della sessione L'esempio seguente mostra un piano di allenamento completato. Learning Obiettivo: insegnare ai nuovi membri del team in un call center come gestire clienti impegnativo chiamate in modo più efficace. Punti chiave Un piano di allenamento fornisce un formato utile per pensare le attività e le risorse youll usano per guidare un gruppo verso un obiettivo di apprendimento. Per creare un piano di allenamento efficace, adottare le seguenti fasi: Fase 1: Definire gli obiettivi. Fase 2: chiarire argomenti chiave e concetti relativi. Fase 3: organizzare il materiale. Fase 4: Piano di tecniche di presentazione. Fase 5: includere la valutazione. Passo 6: Focus sulla tempistica. piani sessione di formazione richiedono tempo per creare, ma assicurano che le informazioni necessarie per insegnare segue una sequenza logica. Questo aiuterà gli studenti impegnarsi con esso, e, in ultima analisi, capire e conservarlo. È inoltre possibile utilizzare i piani sessione di formazione per corsi di formazione on-line, anche se youll necessità di concedere il tempo supplementare, e comprendono controlli di apprendimento in più, in quanto può essere più difficile da valutare se gli studenti hanno capito tutti i punti. Se sei un professionista di apprendimento amplificatore di sviluppo, è possibile ottenere un flusso regolare di idee LampD specializzati e risorse visitando gli strumenti Mente blog aziendale. Questo sito ti insegna le competenze necessarie per una carriera felice e di successo, e questo è solo uno dei tanti strumenti e risorse che il youll trovarci qui a strumenti mentali. Iscriviti alla nostra newsletter gratuita. o aderire al Club Mente Strumenti e davvero potenziare la vostra carriera più di un mese fa Midgie scritto Hi laurenberge68, la sua grande sentire che hai trovato questo articolo per essere così tempestivo per te mi piace che quando ciò accade quanto riguarda un modulo di dichiarazione giurata furto di identità, io ha fatto una rapida ricerca on-line e ho visto alcune forme che si potrebbe usare. Date un'occhiata e vedere ciò che meglio si adatta alle vostre esigenze. Midgie Mente Strumenti Team più di un mese fa, ha scritto laurenberge68 posta tempestivo. 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